编者按：
近日，中央党校（国家行政学院）《党校（行政学院）工作通讯》2024年第23期，以《多措并举、协同推进，着力提升对口支援党校办学水平》为题，专题刊发我校扎实开展对口支援西藏山南市委党校、新疆博州党委党校、兵团第五师双河市委党校工作经验做法。这是对我校深入学习贯彻新时代党的治藏、治疆方略，有力提升对口支援党校办学水平的充分肯定。现全文转载。
多措并举 协同推进
着力提升对口支援党校办学水平
中共湖北省委党校（湖北省行政学院）
湖北省委党校（湖北省行政学院）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻新时代党的治藏、治疆方略，充分发挥教学培训、科研咨询、人才资源等优势，扎实开展对口支援西藏山南市委党校、新疆博州党委党校、兵团第五师双河市委党校工作，有力提升对口支援党校办学水平。
一、共同开发优质课程，提高教学质量
共同开发特色课程。围绕党的创新理论特别是习近平总书记关于西藏、新疆工作重要论述、考察兵团重要讲话精神，依托鄂博名师工作室等平台，共同开发课程 47 门，构建起较为完备的理论教育、党性教育课程体系。打造以博州党委党校爱国戍边主题教学馆为中心，辐射带动 4个县（市）和五师双河市特色现场教学点的爱国戍边干部教育培训基地，开发兵团精神和爱国戍边专题课程 16 门，《从戈壁风口到“黄金口岸”—铸牢中华民族共同体意识在阿拉山口的实践》入选自治区好课程。常态开展集体备课。把集体备课作为课程体系建设和优质课程打造的重要手段，每年开展线上集体备课 10 余次。每年暑期，由省委党校校（院）领导带领各学科教研骨干前往对口支援党校开展为期 1 周的集体备课会。共享优质课程。借助信息化手段，常态化实行“一课三地”视频教学，先后与对口党校共享优质课程 70 余门。
二、合作开展课题研究，提升科研能力
加强课题立项支持。将对口支援党校重点科研项目纳入湖北省委党校年度科研计划，每年给予对口支援党校5-6 个校级课题立项名额支持和经费资助。目前，已立项校级课题 23 项，资助课题经费11.5 万元。开展课题研究结对帮带。为对口支援党校立项的校级课题，安排1-2名优秀教师全程指导或参与研究。目前已安排35名专职教师参与指导和研究。共享学术资源。坚持每月举办 1 次高层次学术论坛，通过视频连线，让对口支援党校教师实时参与有关学术活动。
三、实行人才双向培养，增强发展后劲
扎实开展对口地区干部培训。通过成建制举办培训班、插班培训、委托培训等形式，为对口地区培训培养大批干部人才。近年来，先后举办年轻干部培训班等班次16 个，培训当地干部人才727人；年均接收山南、博州、五师双河市等地处级干部、优秀科级干部和对口支援党校教师插班培训 50 余人次；以委托培养方式，为五师双河市脱产培养在职研究生15 名。择优选派干部人才挂职援教。制定省委党校《援藏援疆干部人才选派管理办法》，建立对口帮扶干部人才库，择优选派18名干部人才参加对口援助工作，其中7名干部人才任对口党校副校长，10名专技人员从事教学科研工作。按需安排对口支援党校干部跟班锻炼。根据对口支援党校需求，每年接收对口支援党校教职工到省委党校跟班学习锻炼。今年，接收山南市委党校1名骨干教师到经济学与经济管理教研部进修学习。
四、健全援助工作机制，确保取得实效
完善责任落实机制。明确省委党校常务副校（院）长“第一责任人”职责，建立常务副校（院）长负总责、分管领导协调抓、职能部门具体抓的工作机制。常务副校（院）长定期主持召开专题会议，研究对口援藏、援疆工作，并带队到对口支援党校开展工作对接，协调帮扶项目落实，推动投入和争取援藏援疆资金643万元，帮助改造综合型功能教室、供水设施设备等。建立激励保障机制。出台《关于做好援藏援疆专业技术人员保障激励工作的措施》等制度，从职称评聘、职务职级晋升、评先评优和生活待遇等方面，完善参与对口支援工作人员的激励保障措施，注重加强援藏援疆干部人才使用，营造良好选人用人氛围。建立系统联动机制。整合全省党校系统力量，组团开展对口援藏援疆工作，有力形成对口支援工作合力。武汉市、黄石市、恩施州等党委党校先后选派 5 名干部人才到对口支援党校挂职援教；天门市委党校举办 2 期兵团第五师连队“两委”成员培训班，培训干部 50 人。
