「READING」
为进一步强化课堂主阵地作用，提升教师教学水平，提高学校教育质量，近日，阿克苏市第六小学组织开展语文学科同课异构连片教研活动，市教育局教研中心、第四小学相关人员参加活动。
市教育局教研中心副主任陈静波带来一堂精彩的示范课。她以学生感兴趣的新闻视频导入，组织学生分组讨论、合作汇报，鼓励学生点评，重视学生自主性，培养学生团队协作能力，引导学生形成批判性思维。第六小学教师代玲玲从校园小主播招募启事导入，激发学生兴趣；设置 “新闻主播” 竞选，引导小组合作，组内互评互改，让说新闻变得趣味十足。
说课环节中，陈老师点明选择导入视频的初衷：拉近学生与新闻间的距离；选择小组讨论、自主分享的设计考量，意在锻炼学生信息搜集、整理以及表达能力，契合口语交际培养目标。
此次教研活动，借同课异构深挖教学潜力，经多方研讨凝聚教学智慧。今后，第六小学将常态化、针对性开展“微切入”主题教研活动，引导教师精研课堂，不断提升教学水平，为学生语文素养提升注入源源不断动力。
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编辑 | 马秀林
责编 | 张娇娇
审核 | 古丽皮亚·吐尔逊
