本次竞赛以同课异构的形式进行，语文、数学、英语三个学科分别选派了4名教师参赛。比赛采取分组（分学科）依次进行，贯穿目标教学法，重点考察教师的专业知识和专业技能。
各科参赛教师立足课标，深入解读教材，精心构思，巧妙设计目标教学法各环节，积极创设和谐的课堂氛围，师生默契配合，有效互动，课堂教学手段灵活多样，做到了节节有亮点，课课有特色，人人有风格，展现了师生良好的精神风貌，呈现出了一堂堂异彩纷呈的、生动有趣的高效课堂。
学科竞赛结束，各科教师马上开展集体评课活动。一方面肯定了参赛教师们在教学中呈现的亮点，另一方面也提出了许多指导性建议，为完整、高效实施目标教学法奠定基础。
赛后，评委们秉持公平、公正、公开的原则，根据目标教学课赛评分明细进行了评分。12位老师分别斩获了一等奖（3名）、二等奖（4名）、三等奖（5名）。
本次课赛，参赛教师不仅展示了自己的教学风采，也从其他教师的教学中汲取了宝贵的经验。同时也启发了各科教师从更高、更远、更广的角度反思在实施目标教学法中存在的不足，激励教师们不断提升和超越自我。
