10月16日至18日，由中国解剖学会主办、海南省解剖学会承办、海南医科大学协办的中国解剖学会第38届学术年会在海口市隆重召开。来自全国解剖领域的专家学者、研究人员及教育工作者500余人齐聚南海之滨，分享了精彩纷呈的学术报告和研究成果。
我院骨科主任刘瑞教授应邀参会，并在大会上作了题为《手足并用教学在运动系统解剖教学中的应用》的报告。这是继中华医学会医学教育分会学术年会、全国综合性大学医学教育年会、中国康复医学会学术年会后，手足并用教学方法走进的又一学术盛会。
刘瑞教授从教学设计起源、研究内容、教学成果推广等方面详细介绍了手足并用教学的研究与应用。以“问题为导向，如何讲好一堂课？”为切入点，利用生动典型的案例，展现手足并用教学在运动系统教学中的创新应用。
与会领导和专家对手足并用教学给予了高度赞赏，认为该教学方法生动形象，易于理解记忆，师生互动性强，能够充分调动学生的积极性，增强对于知识的理解力和空间的想象力，同时，对下一步在更多医药院校开展推广给出了建议。
手足并用教学方法最初是为了解决《运动系统损伤与疾病》教学难点。后来被其他学科和非医学专业的教师认可并应用，在国内外推广过程中，逐渐形成手足并用教学理念，即同中之异，异中之同，教无定法，贵在得法。
手足并用教学方法在埃及、意大利、加拿大、波兰、美国等7个国家，18个省、市、自治区70余家高校及医院得到应用；在《中华医学教育杂志》、《中华医学教育探索杂志》、Asian Journal of Surgery、BMC Medical Education等杂志检索到手足并用教学的文章500余篇；区内外高校及医院教学培训60余次。团队荣获“全国工人先锋号”，“全国教科文卫体系统示范性职工创新工作室”，“自治区高校优秀教学团队”、“草原英才团队”、 “青年文明号”等称号。
通讯/骨科
图/骨科提供
责任编辑/杜铃
美编/李博
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