【区域教研】幼小双向互动 助力科学衔接——古云镇中心幼儿园幼小衔接联合教研会
政务
2024-11-11 22:05
山东
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为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，实现幼儿园到小学顺利过渡，11月11日上午，古云镇中心幼儿园和古云镇中心小学共同策划了“共研共进，科学衔接”为主题的幼小衔接专题研讨活动。古云镇各公办幼儿园教师走进古云镇九富顺小学观摩了两位小学优秀教师的课程，同时又兴致勃勃的参观了九富顺幼儿园，感受了幼儿园幼儿半日活动。![]()
观摩结束后，幼儿园教师和小学教师们开展幼小衔接联合教研专题会议。本次研讨主要内容为：制定机制、教研方案、活动特点等。李老师分享了幼儿园立足幼儿入学适应及终身发展需要，通过日常生活、游戏活动、主题活动、家园互动等课程实施路径，从“幼儿、教师、家长”三位一体的实际出发，帮助幼儿做好身心适应、生活适应、社会适应、学习适应等方面的有益经验。小学教师提出了上小学后面临的一些问题希望和幼儿园衔接，并阐述了入学适应期的教育方法；面对小学一年级的入学新生，最重要的不是学会数与算、字与篇，而是首先建立起友好畅通的师生关系，并且帮助儿童保持良好的情绪状态，有助于儿童尽快适应小学新的环境和人际关系，幼儿获得积极的情绪体验，这是幼小顺利衔接的关键一步。活动最后，双方在接下来的幼小衔接工作中达成了共识。老师们畅所欲言、真诚交流、共同研究，共同提高。坚持双向衔接，强化衔接意识，明确目标，在不断的学习和摸索中，古云镇的幼小衔接工作会更上一层楼！（通讯员：李婷婷 张国莉）
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编辑：李学堂 邵景强
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