11月27日下午，东洲区教师进修学校校长李艳霞，校长助理刘飞，小教部主任宫万丽及学科教研员一行8人，到虎南路小学对推进“四堂课”工作落实情况进行检查调研。
深入课堂 精准把脉
各学科教研员深入课堂，走进原生态课堂，了解学生的学习状态与老师的教学效果，掌握教师课堂教学的亮点和不足，全面了解教学情况。
德法课
心理健康教育课
体育课
倾情交流 赋能引航
课后，各学科教研员分别与各科教师深入交流。从教学理念，教学设计，素养培养等方面细致地进行了点评和指导，既肯定了老师们在教学中的闪光点，又针对教学中存在的问题进行全面的剖析，并给出了切实的方法。
教研员们鼓励虎小的老师要进一步更新教育教学观念，加强对新课标的研读，准确把握课程性质，积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教学模式，以生为本，提升学生必备的品格和关键能力。
倾听“生”音 助力成长
教研员们向学生介绍了本次座谈的目的和意义，鼓励孩子们畅所欲言，积极反馈日常学习和生活中的情况，如：学科开设课时情况、孩子最喜欢的课、最喜欢的老师、学习中有什么困难和困惑等。此次座谈为提高教育教学质量提供了有力的支持，为学生的学习和成长奠定了坚实的基础。
总结反馈 明确方向
李艳霞校长对此次教研工作给予充分肯定的同时也提出了更切实的改进意见，让大家进一步明确了此次主题教研活动的目的和意义。各位教研员也分别反馈了听评课及学生座谈的情况。李迪校长分别从学校办学目标，“四堂课”的推进情况做以详细的汇报，德育为首，智育为基，体育为魄，美育为魂，劳育为实，五育相辅相成缺一不可。“学校小课堂，社会大课堂”，将思政教育贯穿于全员、全方位、全过程是虎南路小学实施教育的初心使命。
知不足而奋进，望远山而力行。虎小将以此次调研为契机，上好“四堂课”，聚焦核心素养，以“求实务本”为原则，继续为东洲教育贡献虎小力量。
来源 | 东洲区教育局
编辑 | 赵晓雪
校对 | 张 奥
审稿 | 王桂娇
