深入学习贯彻全国教育大会精神
不断开创学生服务与素质发展工作新局面
教育部学生服务与素质发展中心党委书记、主任 刘玉光
习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，系统阐释了教育强国建设的科学内涵和基本路径，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召，把我们党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度。我们要以习近平总书记重要讲话精神为根本遵循，按照教育部党组的部署要求，努力练就“硬肩膀”，锐意改革“创新路”，不断开创学生服务与素质发展工作新局面。
一是以理论武装领方向增动力，为事业发展提供坚强思想保证。理论是行动的先导、实践的指南。我们要把学习贯彻全国教育大会精神作为首要政治任务，强化政治引领，心怀“国之大者”，善谋“党之大计”，牢牢把握教育的三大属性，深刻领悟教育强国的六大特质，正确处理建设教育强国的五个重大关系，努力落实五方面战略任务和重大举措，切实把思想和行动迅速统一到习近平总书记重要讲话和大会精神上来，确保工作方向清晰、干劲充足。在抓好学习培训全覆盖的同时，立足职责职能，加强统筹谋划，努力做到对习近平总书记所关心的头等大事了然于胸、心中有数，找准结合点、切入点和着力点，从师生最期盼的实事做起，从师生最亟须解决的问题抓起，从师生最不满意的地方改起，把大会精神落实到全部工作实践之中，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，确保党中央的决策部署不折不扣、落细落实，努力将学习成效转化为推动工作高质量发展的强大动力。
二是把供需适配作为重中之重，全力促进高质量充分就业。高校毕业生就业工作是习近平总书记一直牵挂的事。我们要按照聚合数据、构建图谱、搭建模型、共建共享的思路，采取大数据技术与AI大模型技术相结合的方式，推进国家人才供需大数据平台建设，努力完善人才培养与经济社会发展需要适配机制。不断优化国家大学生就业服务平台，进一步完善岗位信息共享机制，高质量办好专场招聘活动，促进就业服务“扩优提质”。做好就业滚动调查和动态监测，强化滚动调查科学性，增强动态监测有效性，提升数据分析价值，加强高校毕业生就业形势研判。深化高校毕业生就业状况跟踪调查，有序开展面向全国所有学科专业的大规模调查，为高校设置、学科专业调整、教育教学改革以及“双一流”高校成效评价等提供重要参考，促进高校人才培养质量提升。强化大学生就业指导服务，继续办好全国大学生职业规划大赛，提升就业指导课程的适应性，深化高中阶段生涯发展教育，构建一体化生涯教育体系。加强就业理论研究，强化学术研究与工作实践的融合，提升《中国大学生就业》期刊的质量与影响力，支持高校毕业生就业研究院建设，助力就业服务和决策。
三是以数字化建设为核心，不断提升教育治理能力。数字化是教育强国建设的重要支撑。我们将不断优化阳光高考平台、研招网和内地（祖国大陆）高校面向港澳台招生信息网，整合招生报名、在线考试、录取和信息公开等功能，构建集成化招生平台服务体系。依托招生、就业、测评等多元化数据资源，完善教育部“阳光志愿”信息服务系统，助力考生志愿填报。优化学籍学历学位查询认证服务，提升窗口服务的便捷性。发挥数据资源优势，在国家数据共享交换平台为各部委各地方做好数据接口服务工作，支撑跨部门、跨地区、跨层级的信息共享，提升数据共享服务能力。强化全国普通高校招生来源计划网上管理系统、阳光高考特殊类型招生报名平台、全国高校毕业生就业管理系统、少数民族高层次骨干人才计划资格申请平台、全国征兵网、全国大学生创业服务网、直属单位人事服务一体化平台等建设升级工作，切实做好相关工作保障。不断提高网络安全监测能力，健全网络安全预警监测机制，加强数据保护力度，构建与教育数字化转型相适应的网络安全、数据安全、系统安全治理体系。
四是强化“五育”并举，建立健全服务学生全面成长发展的高质量素质教育体系。立德树人是教育的根本任务，也是建设教育强国的核心课题。我们要稳步推进德育与劳动教育工作，协助做好全国大中小学劳动教育监测评估，搭建全国劳动教育服务平台，汇聚劳动教育资源；加强全国劳动教育实践基地建设，促进劳动实践基地标准化；推出“劳模工匠进校园”品牌公益活动，在学生中大力倡导劳模精神、劳动精神、工匠精神。不断创新体育美育工作，协助开好全国学校体卫艺与国防教育工作会议，开展《国家学生体质健康标准》测试抽查复核和全国青少年校园足球特色学校复核工作，参与组织向阳花学生心理健康促进行动，建好中华优秀传统文化艺术传承基地。全力推进理论研究、政策调研、实践普及、平台建设、活动组织，积极探索数字化时代下学生素质发展路径，着力打造中心自主的素质教育工作品牌，不断开创学生素质发展新局面。
本文来源｜中国教育报
学习贯彻全国教育大会精神笔谈
来源：中国教育报
