有家长说：“班里流行做手账，我女儿就跟着做；流行追二次元，她就跟着追。这么没主见，跟别人学坏了可怎么办？”
上海市崇明区长兴中学心理教师张兰月认为，家长不必过于担心，同学间互相传染的兴趣爱好大多为适当的从众行为，可以丰富课余生活，增进同伴友谊，增强个人对集体的安全感和归属感。
张兰月表示，过度从众的确会使青少年缺乏独立思考和判断的能力，难免在跟风中做一些错误的事，家长们想要未雨绸缪可以这样做：
一、建立良好的沟通渠道。
营造开放、信任的家庭氛围，鼓励孩子分享所见所闻，包括他们所面临的从众压力。
二、秉持平等的讨论态度。
了解孩子发生从众行为或想法的原因，平等地和孩子讨论这种行为或想法是否恰当、合适。
三、培养独立的判断能力。
当孩子面对多种观点时，引导他们评估每种观点的合理性。
良好的沟通渠道、平等的讨论态度、独立的判断能力，让孩子远离从众的消极影响！
记者：王宁；通讯员：张兰月、田彦霞
编辑：陆海华
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