探秘归德古城
寻踪历史印记
Exploring the ancient charm of Shangqiu
商丘
商文化
研学
古城如岁月密匣，
藏往昔百态；
博物馆若文化巨舰，
载历史厚蕴；
城墙似忠勇戍卫，
守旧日风华；
陈家大院犹家族长卷，
书世代沉浮；
归德府文庙如圣哲高堂，
启心灵昏蒙。
启程出发
“读万卷书，不如行万里路。”
If you want to be poor for thousands of miles, take it to the next level
“读万卷书，行万里路。”在知识的广袤天地里，课堂是基石，而研学则是那扇通往更广阔世界的大门。虞城县商外实验学校（小学部）以五育并举为指引，带领着孩子挣脱书本的“束缚”，投身于真实而鲜活的情境之中，去触摸历史的纹理，感受自然的呼吸，领略文化的魅力，从而开启一场全方位的成长之旅，商丘古城，我们来了！
第一站：
商丘博物馆
走进商博·探寻历史脉络
踏上研学的征程，每一步都充满了期待与惊喜。我们走进古老的历史遗迹，仿佛穿越时空，与往昔的岁月对话。在庄严肃穆的博物馆里，一件件珍贵的文物无声地诉说着岁月的故事，它们是历史的见证者，承载着先辈们的智慧与创造力。我们驻足凝视，用心聆听，那些原本只存在于书本上的文字和图片，此刻都化作了触手可及的真实，让我们对历史的理解不再停留在表面，而是深入骨髓，铭记于心。
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第二站：
古城城墙
“一城阅尽五千年”
古老的城墙，宛如一条沉睡的巨龙，蜿蜒盘踞在城市的边缘，默默见证着岁月的变迁与历史的流转。
在城楼里，古城的微观模型静静诉说着千年的故事，它就像一台时光机，带着孩子们穿梭回古城诞生的那一刻。
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第三站
陈家大院
“领略四合院特色·探寻翰林文化”
陈家大院是谁居住的地方？
什么是榫卯结构？
最大的元宝有多大？
……
小小的脑袋里装满了大大的疑问，带着满满的好奇，我们一同走进了陈家大院，聆听着导师细心地讲解，一一解开谜题。据悉，陈家大院是古城内传统历史民居建筑的典型代表，为四合院布局，有着三院相连、五门相照的建筑特色，能让学生体会到当时古城的民风民俗。
孩子们用手触摸着这里的一砖一瓦，用眼睛观察着这里的一草一木，就像开启了一场奇妙的冒险，在陈家大院里尽情探索着未知的谜题。
非遗技艺体验
在陈家大院，学生们感受到了古法造纸、雕版印刷、瓦当拓印等传统技艺的魅力。一步一步的操作，直到完成一幅完整的作品，看着自己的作品，同学们感触颇深，相信同学们对中国文化有了新的认识。最后同学们带着自己的作品离开，作品虽小，意义却深。
传统游戏体验
学生们在研学老师的组织下，对投壶、射箭、推铁环等游戏先进行了学习，之后进行了激烈的比赛，两两结对，三三成组，热闹非凡，欢声笑语充满了整个陈家大院。
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第四站
文昌阁
“传承匠心·感受非遗之美”
在文昌阁的宁静氛围中，学生们诵读经典文学作品，如《论语》《孟子》《大学》《中庸》等儒家经典篇章段落，以及古代诗词歌赋中与文化传承、劝学励志相关的佳作。通过诵读，学生们体会到了古代文学作品的韵律美、意境美和思想深度，感受文字在传承文化、启迪智慧方面的强大力量。
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第五站：
归德府文庙
“探寻千年文脉·传承儒家智慧”
孩子们带着对知识的向往，跟随着导师的步伐，穿越千年来到古代学子们上课考取功名的地方，在这里举行了独属于他们的“拜师礼”。
学生们通过深入了解拜师礼的历史渊源、文化内涵和仪式流程，亲身参与到拜师仪式的模拟或真实体验中，感受传统文化中尊师重道的精神价值。
学生们身着古装，完成正衣冠、献束修、行拜师礼、等环节，在实践中增强文化自信，丰富知识储备，提升个人品德修养和综合素质，促进对中华优秀传统文化的传承与弘扬。
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返程
归来
PRACTICAL JOURNEY
返程
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”
随着夕阳的余晖洒在归途的道路上，此次研学之旅也渐渐落下帷幕。这一路，我们穿梭于历史的长河，触摸古老文明的脉络；我们与同行的伙伴并肩，收获了真挚的友谊与珍贵的团队精神。此次研学，不是终点，而是起点，它在我们心中种下了求知与探索的种子，未来的日子里，这颗种子必将生根发芽，让我们以更饱满的热情、更开阔的视野，去追寻更多未知的精彩，书写属于我们的青春。
供 稿 ‖ 岳媛媛
供 图 ‖ 赵盼景等
图文编排 ‖ 贾宁
责任编辑 ‖ 贾宁
审 核 ‖ 解庆伦
