迭现接出，精彩纷呈——祁东县第二中学教育集团各名师工作室接连开展一系列教研活动

文摘 2024-10-29 10:42 湖南

为帮助教师全面把握新课程改革的教育理念，带动全县初中基础教育的整体发展，10月下旬，在县教育局的领导下，祁东县第二中学教育集团的湖南省贺丽云中学生物网络名师工作室、祁东县周青中学数学名师工作室、祁东县龙云高中地理名师工作室和祁东县王文贤中学语文名师工作室等四个名师工作室先后围绕初中教学开展了一系列“新课程、新教材、新理念”培训活动。

10月21日，湖南省贺丽云中学生物网络名师工作室主持人贺丽云老师带队到云兴湖高级中学举行了培训研讨活动。云兴湖高级中学的蒋九如和祁东二中教育集团清源中学的唐翔两位老师进行示范课展示。蒋老师主要应用观察法教学，将藻类海带、苔藓、蕨类等植物实物带到课堂供学生观察，激发学生兴趣，课堂效果较好。唐老师主要应用实验法教学，引导学生实践、思考、科学探究，实现高效课堂。

祁东县教研室副主任周晓辉主持培训。他强调各位老师要联系生活实际去教、去学，让传统教学和多媒体教学有机结合，注重课堂效果，要以新教材为标准，对新旧教材内容进行对比，注意新老教材内容的变化。

10月22日，初中数学教学培训大会在祁东县第二中学教育集团清源校区隆重举行。两节示范课分别由祁东县第二中学教育集团刘薇和育贤中学雷丹展示。刘薇老师拿出各种实物让学生经历从现实世界中抽象出立体图形的过程，采用合作和自主探究、交流预展等多种教学方法，课堂生动有趣。雷丹老师语言富有亲和力，多媒体使用娴熟，从基本概念的学习，到多边形图形的认识，再到规律的总结，循循善诱，课堂节奏的把控到位。祁东县教研室数学教研员李衡玉充分肯定了两堂课的示范展示效应。

数学名师工作室首席名师、祁东第二中学教育集团领导小组副组长周青开展专题讲座，他结合自己的教学实践由浅入深阐述了如何教好新教材迎接新中考。他表示教无定法，现在新高考、中考注重反套路、反机械刷题，指出了学生思维懒惰、拓展延伸不足的缺点，希望老师们潜心教书、静心研究、诚心探索、真心思考、爱心育人，立德树人，用数学的教学智慧绽放核心素养之花。

10月23日，祁东县龙云高中地理名师工作室到永昌中学开展送教、培训活动。永昌中学龙洁静和育贤中学周美丹展示了两节示范课。龙老师结合祁东县本土房子讲解地理环境和房屋建筑的关系，与学生探讨如何保护古建筑，将爱国爱家的情怀深深嵌入课堂之中。周老师将天气现象与优美的古诗词进行融合，设计趣味竞争游戏，讲练结合，培养学生地理核心素养。

祁东县中学地理名师工作室首席名师、祁东二中副校长龙云进行了《湘教版义务教育地理教材解读》的主题讲座，她将新教材与传统教材进行对比，总结指出，新教材内容更加系统、完整，案例更加鲜活，更加强调学生的主动学习与实践，更注重地理思维的培养。她提出，教师必须思考并实践如何把握好新教材是授课的“度”的观点，引导参训教师学习新课程重要理念，理解新教材编写意图，并结合前期思考与实践对新教材使用提出了具体的教学建议。

祁东县地理教研员陈万福开展《新中考改革与应对策略》主题讲座，分“背景与目的”“存在问题”“应对策略”三部分传达了课程标准中的新理念以及自己的解读与感想，强调指出，我们要用新教材教书，而不是教新教材。

10月24日，初中语文培训大会在祁东县第二中学教育集团新校区隆重举行。祁东县第二中学教育集团曾真和窦雅娟分别呈现了《秋天的怀念》和《咏雪》两堂课。曾老师始终贯穿“以学生为主体”的教育理念，通过小组探究、分角色朗读等环节，引导学生品读文章中的爱与怀念，感知作者身处困境的坚韧，真正体现了“以美育人”“教学评一体化”的新课堂。窦老师灵活运用情境教学法，让学生自己动手将课文改编为剧本并进行推广，充分发挥了学生的主观能动性，培养了学生的思辨性与实践能力。课堂上同学们踊跃参与，积极发言，气氛十分活跃。

祁东县教研室语文教研员周春姣对两堂课予以了高度的肯定，并对在座老师们提出了“教有余而研”的要求，希望老师们研究新课标，教好新教材，落实新理念，在新课程改革背景下，勇担责任，开拓思路，探索新法，抱团共研。

祁东二中副校长、县中学语文名师工作室首席名师王文贤主持了整个教研活动，并对老师们提出殷切的希望，希望老师们能积极转变教师角色，突出学生地位，深入挖掘教材。他指出，教改不能只停留在口号上，必须积极实践，方得真知。

祁东县教研室主任张安国出席了四场教研活动，并希望全县教师积极参与教学研究，提升自身素养，确保新教材的顺利实施。他指出，祁东县第二中学教育集团名师工作室举行的一系列精彩纷呈的培训研讨活动，通过校际教研，为全县初中教师提供了一个相互交流的平台，带动了全县的教研氛围，在引领教师专业发展，兴科研之风，强教学之能，增课堂之效方面发挥了实效。

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