为深化仓山区城乡教育领域的交流与合作，推进教育公平，向乡村学校提供教学示范及专业指导，促进城乡教育资源的有效整合，充分激发并发挥名优教师在教育领域的辐射、示范及引领作用，11月15日上午，仓山区名优教师团队受邀到长乐区玉田中心小学，开展送教下乡活动。
本次活动在仓山区教师进修学校校长助理林晓捷的带领下顺利开展，涵盖了语文、数学、英语、科学学科的优质公开课及专题讲座，充分体现了仓山区小学教育在新课程标准理念指导下，课堂教学所展现的新面貌。长乐区玉田中心小学学区的相关学科教师代表参与了此次活动。
语文
示范引领：共启整本书阅读新视角
仓山小学郑陈娜老师执教
《“歪脑袋”木头桩》
整本书阅读导读课
老师根据新课标对整本书阅读的要求，通过视频、音频等多媒体手段，巧妙创设“童话森林大闯关”的学习情境，引导孩子们看封面、猜目录、读故事、订计划；同时教给学生多种阅读整本书的方法，培养良好的阅读习惯。孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中，感受到了童话的乐趣，阅读的种子已悄然发芽。
仓山区教师进修学校附属第三小学
吴诚峰老师带来
《让学生在阅读中生长
——小学整本书阅读教学的思考与实践》
专题讲座
吴老师论述了在小学语文教学过程中开展整本书阅读的必要性，强调了培养学生阅读兴趣、良好的阅读习惯以及掌握阅读技巧的重要性，并提出了针对整本书阅读的具体指导原则。结合民间故事和童话故事的教学案例，吴老师还帮助老师们梳理了整本书阅读教学的策略，激发了老师们对整本书阅读教学的热情。
数学
思维拔节：聚焦问题解决策略
仓山区教师进修学校附属第三小学
叶雅莉老师执教
《归一问题》
叶老师以教材的购物情境入手，通过对比与交流，帮助学生厘清“画什么”“怎样画”两个主要问题，建立起“全面”“准确”“便捷”的图示标准意识，实现题意理解的内化。接着，又通过一个个现实例子让学生不断体会“1”和“多”的关系，进而凸显最本质的数量关系——每份数x份数=总数，帮助学生建立模型，更好地掌握解决问题的方法。
英语
主题探究：赋能学思新课堂
麦顶小学林泳老师执教
闽教版小学英语六年级上册
Unit 7 Thanksgiving Part A
整堂课围绕主题“Thanksgiving”展开。林老师巧妙地运用猜谜游戏复习已知，自然过渡到本课的主题。林老师还精心设计问题链，以思维导图的方式，直观形象地引导学生从What、When和How三个方面逐步深入学习感恩节，再进一步引导学生讨论、对比，深入挖掘节日寓意，拓宽文化视野。最后，林老师鼓励学生运用所学，介绍熟悉的节日，进一步发展了学生的语言能力，培养了他们的思维品质。
科学
任务驱动：提高科学探究力
仓山区金港湾教育集团
仓山区第九中心小学
庄炎青老师执教《七色光》
庄炎青老师以“造彩虹”为任务驱动，激发学生的学习兴趣；以国赛获奖的实验箱为可视化支架，突破学生思维障碍；以科学史为主脉贯通课堂，带领着孩子经历“初步探究—批判质疑—深入探究”的过程，复盘科学家的研究过程，了解科学的本质，体会科学研究是一个不断发现问题、不断质疑、不断寻找证据的过程，从而培养学生勇于探索、坚持不懈的科学家精神。
互启互学
座谈共话教学新路径
5位送教老师充分发挥了
名优教师的示范、引领、辐射作用
传递了新的教育理念和教学方法
通过交流研讨与答疑解惑
共同分析教学中遇到的难题与挑战
与听课老师们探索
更为高效的教学策略
本次送教活动，在促进教育均衡发展方面发挥了显著且积极的作用。以“崇尚业务 涵养文化 提质增效”为主线，仓山区教育局与仓山区教师进修学校对教师队伍的培育和培训工作给予了极大的重视和支持。我们坚信，依托态度务实、勇于担当，以及专业能力卓越、能够发挥引领作用的优秀教师团队，必将推动仓山区教育事业迈向高质量发展的新阶段。
往期回顾
