10月1日
中国外交部副部长、新闻司司长华春莹
在社交媒体发布18组对比图
生动展示了过去75年间
中华大地如何沧海桑田
换了人间
其中有一组对比图是
丽水市特殊教育学校的
“过去vs现在”
1984年
丽水市特殊教育学校
（原丽水地区聋哑学校）
还是砖瓦房、泥土地
2024年
学校已经拥有
高标准教学楼和现代化教学设施
丽水始终高度重视特殊教育事业发展，坚持政府主导、融合发展、特教特办，走出了特色鲜明的山区特殊教育发展新路。一是强化统筹，全面加强基础保障。完善特殊教育发展布局，全市建有特殊教育学校9所，实现各县（市、区）全覆盖。积极推进特殊教育向学前教育、高中教育“两头延伸”，学前段、义教段和高中段入学安置比例分别达99%、100%、95.8%，有力推动残疾儿童少年十五年教育普及化。二是创新实践，积极推进融合教育。全市实现有需要的乡镇和残疾学生5人以上的普通学校资源教室建设全覆盖。持续推进“特殊教育学校+卫星班”的融合教育模式，牵头成立全省首个学前融合教育共同体，相关工作经验在长三角学术论坛交流。三是整合资源，推动学生全面发展。以“挖掘潜能”和“扬长教育”为导向培育学生体艺特长，优秀学生代表参加北京冬残奥会开幕式表演、登上春晚等全国舞台。依托地方产业，因地制宜开设商品油画、制茶等特色专业，构建“技能培训在校内，实践就业在企业”的就业保障服务体系，目前听障学生就业率100%、智障学生就业率86%。
丽水特殊教育的“沧海巨变”是丽水教育事业发展变化的一个缩影。近年来，丽水接续实施教育提质行动和教育跃阶攀高行动，山区教育自信和老百姓教育获得感显著增强。坚持教育优先发展，全市财政性教育经费占地方生产总值的比例连续5年超过6%。2019年以来，新建学校119所、新增学位8.59万个。全市公办幼儿园、省一二级幼儿园在园幼儿占比分别提升至81%、84%，城乡教育共同体实现全覆盖，创成国家学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县各2个；职业教育4所学校和19个专业通过省“双高”建设验收，入选省级普惠性人力资本提升改革试点地区。省特级教师、正高级教师占比提升至全省平均水平。
下一步，丽水将全面落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于教育强国建设的重要部署，以乡村小规模学校布局优化调整为核心推进教育公共服务跨山统筹一体化改革，科学优化区域学校布局；以创建全国基础教育综合改革实验区为契机，超常力度推进质量立教、科研强教、开放优教，切实办好人民满意的教育。以“产业定位科技、科技索引人才、人才依靠教育、教育赋能产业”的闭环，深化一体化长学制人才培养改革，加快普惠性人力资本提升和职技融合发展；以“弘扬践行教育家精神、锻造教育共富挺进师”专项行动为牵引，聚力打造高素质专业化教师队伍。以教育综合改革全面推进教育跃阶攀高行动，全力打造革命老区教育样板。
一起来看
这18组对比图
↓↓↓
来源 | 观察者网 浙江在线等
责任编辑 | 吴锦珑
转载请注明来源：浙江省教育厅官微“教育之江”
投稿邮箱：zjsjytwx@163.com
更多精彩
» 我爱你，中国！看，“浙”里校园献上耀眼“中国红”深情祝福
