【香二·德育】书韵流芳 诵读香坊——香坊二校开启多形式诵读模式,助力学生书香成长(二)

文摘   2024-11-29 08:48   黑龙江  

      为贯彻落实“书韵流芳·诵读香坊——香坊区校园诵读融合计划”,香坊第二小学结合学校实际,积极推进多样化的诵读活动,全面提升学生文学素养,传承经典文化,培养社会主义核心价值观。

      在校园内,香坊第二小学灵活安排诵读时间,每天利用早读、语文课和社团活动等时段,组织学生开展多种形式的诵读活动,激发了学生对经典文化的兴趣。学校通过设立“每日经典诵读时光”,鼓励学生选择自己喜爱的经典文学、时代楷模故事等内容进行个人诵读。针对课本故事和经典文学,各班级组织多次分角色朗读活动。学生在分工合作中学习文本内容,揣摩人物情感,感受文化魅力。这种形式极大地提高了诵读的趣味性和互动性。

      香坊第二小学的校园诵读活动得到了全校师生的热烈响应和积极参与。在个人诵读和分角色朗读中,学生们不仅提升了文学素养,还在潜移默化中培养了科学思维、探究精神和社会责任感。未来,学校将继续深化诵读活动,启动“书香少年”评选活动,帮助学生树立榜样意识,激励更多同学参与到阅读与诵读中来,为“香坊真香·书香香坊”品牌的建设添砖加瓦。

主编:郭聪

图文:张江丽

责编:张江丽

审核:刘向东


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