本期优秀教师介绍
陈晓秦，中共党员，一级教师，省级普通话测试员，平凉市骨干教师、崆峒区小学语文兼职教研员。从教23年来，长期从事小学语文教学工作，先后担任过班主任、少先队大队辅导员和语文教研组组长。曾获全国“青少年文明礼仪优秀工作者”、国家级“小学生作文大赛优秀指导老师”、铁路局“优秀团干”、省级“中小学教学设计大赛一等奖”、区级“优秀教师”、“课堂教学大赛一等奖”等荣誉称号。陈老师始终以教师职业道德规范自己的教育教学行为，以当好一名好老师作为自己的座右铭。多年来，她耕耘在教学一线，刻苦钻研教材，提升自身素养，形成了自己独特的教学风格，深受学生和家长的好评。
努力探索高效课堂
作为一名小学语文教师，陈老师常常思考的问题是“如何让课堂教学高效化”，帮助孩子们更好地掌握语文知识，提高语文素养。为此，她坚持“用教材教，而不是教教材”的原则，精心准备每一节课。每一节课她都认真查阅资料、整合资源、分析学情，创造性地使用教材，并注重教学情景的创设，寻找新知识与学生已有认知经验的切入点，精心策划设计教学过程，让学生实现自主学习。教学中她注重创设宽松的学习氛围，善于运用幽默的语言、巧妙的提问、激情的朗读、激励的话语激发学生的学习热情，从而使学生以一种自由、放松的心态投入学习中，让学生感受到语文学习是一项快乐的活动，让语文课堂永远充满活力。
潜心钻研教学方法
略通文言，积累古诗，是中国孩子应有的语文基本素养。陈老师注重经典古诗词积累，每天课前领着孩子背古诗、读古文，课后改编故事，指导学生声情并茂地朗诵。她的课堂上充满了孩子们琅琅的读书声，大家都能熟练背诵古诗词百篇有余，她所带班级学生多次在校园经典诵读比赛中获奖。陈老师也十分重视学生写作兴趣和口语的训练，不仅营造训练环境，引导、鼓励学生大胆地与环境对话，还让学生在对话、表达、辩论和演讲中感受写作的乐趣，满足孩子们的好奇心，鼓励他们走进社会，走进大自然，在与人的交往中，与大自然的亲近中去感悟生活，点燃他们的创作激情。陈老师还善于用创新的方式批改作文，如有的作文要求学生画出思维导图，有的要求朗读给父母聆听，有的采用小组合作互相欣赏评价，被评为优秀作文的学生每节课前朗读自己的获奖习作，让学生充分展示自我。她把带过的学生写的优秀习作和诗文都视为珍宝，精心保存起来。
用爱呵护学生成长
作为一名共产党员，陈老师深知教师要乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力做好每一项工作。她每带一届毕业班，都会从爱护、帮助学生的角度出发，主动了解学生的心理健康状况，对学生出现的心理问题，不歧视、不冷漠，不放弃，帮助学生解决心理问题，教会学生合理安排学习活动，劳逸结合，引导学生正确分析考试成败。根据不同学生的特点，制定科学合理的复习计划，陪伴学生们观看新闻开阔视野、高效晨读增强记忆，开展活动消除疲劳，让每一个孩子身心健康、快乐成长。工作之余，陈老师不忘为自己充电，教学与教研并进，练习朗诵、学习书法、读书摘抄，努力提高自身的教育教学水平。近几年陈老师主持了市级课题《部编版如何提高小学生口语交际能力的策略研究》《如何指导高年级学生高效晨读的策略研究》两项，2021年参与了平凉市小学语文质量检测课题研究。
选择教育就是选择了奉献，在教育这个平凡而美丽的岗位上，她甘愿做一片绿叶，做一丝春风，做一缕阳光，用心解读孩子们的点点滴滴，用爱抚育孩子们茁壮成长，让生命的嫩芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。陈老师以无悔而充实的工作热情，脚踏实地地走过了二十多个春秋，在未来的征程上，她将继续奋斗，勤奋耕耘、积极探索、倾注阳光般的爱心，让每一棵幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放。
