学前教育学院“三心”志愿者
团队
嘀嘀嘀~“三心”志愿者团队搭乘的“三心号”已到站，请各位小萌新有序排队依次搭乘（不说了，人太多啦，快上车！）
大家好，我是本次“三心志愿之旅”的列车长，接下来就由我为大家介绍“三心”志愿者团队，同时也祝您旅途愉快！
一、“三心”志愿者团队
以爱心，耐心，恒心为原则，带领学前教育学院的同学们积极参加志愿活动，涵养主流价值、培育文明新风、传播爱的正能量，方称为“三心”。“初心不改,方得始终”，从身边的小事做起，学习雷锋同志精神，以无数微光汇聚时代暖流。我们将咬定目标、统筹安排、真抓实干，成为推动社会正气的传播者、践行者，在践行社会主义核心价值观中树新风、促和谐！
二、队旗
“三心”志愿队的整面旗子以红色作为基准色，在此基础上降低了色彩饱和度用更为年轻的粉色作为主色调，不仅承续了志愿者的赤忱热心又体现了青年人的活力朝气。
标志的主体是三颗红心层层包裹，既代表了我们的队名“三心”，又代表了志愿者、学院、学校以及最外层白色爱心代表社会，交融互动，范围逐渐扩大，也是希望通过我们志愿者团队的努力帮助志愿者们走向更广阔的志愿服务平台，做出更多有积极影响力的志愿活动！
在爱心中间有一个比“三”的手势，“三”是指“爱心、耐心、恒心”三心，这个手势又是“ok”的意思，表示任何志愿活动我们都可以完成、任何志愿活动交给我们请放心，这是一种言行一致、公而忘私、全心全意为人民服务的雷锋精神。两侧的橄榄枝一直是和平与幸福的标志，向别人“抛出橄榄枝”也有愿意提供帮助、共创和谐社会的意义。希望无论是我们的志愿者们还是受到帮助的人们都能感受到温暖感受到善意，并将这样的精神传递下去，扬志愿之光！
三、队伍介绍
01
负责人介绍
学前教育学院主席团成员——秦帆
“三心”志愿者部部长——周梦岩
（麦芽堂负责人）
副部长——蔡欣怡
（“太阳花”毛毛虫读书会负责人）
副部长——刘蓓然
（“太阳花”钢琴负责人）
劳动教育负责人——张鑫怡
大型活动负责人——李翊昕
以及志愿者部部员12名、大型活动志愿者200+名、麦芽堂和“太阳花”儿童服务志愿者25名。
02
主要活动
（1）“麦芽堂”儿童志愿服务
活动地点位于上海嘉定工业区凝馨社区邻里活动服务中心，是一个以城郊边缘地区的流动儿童及其家庭作为服务对象的公共空间，且持续为流动儿童提供成长支持服务，帮助儿童身心健康成长。
在过去一年我院与“麦芽堂”儿童志愿活动的密切合作中，开展了手工、钢琴、绘画三方面的丰富课程，构建了我院学子与流动儿童之间的沟通桥梁，丰富了自我的实践教学经验，共同成长，共同进步。
在手工课堂上，志愿者们带领小朋友们运用各类生活中常见的材料，结合儿童感兴趣的各类主题，一起动手制作出属于自己独一无二的创意。
钢琴课堂中，伴随朗朗琴声，志愿者带领小朋友们认识五线谱、钢琴作品，并与小朋友们一同弹奏，了解钢琴的各种知识。
绘本绘画的课堂里，志愿者带领小朋友们欣赏和认识生活中的美丽，并鼓励小朋友们拿起画笔，自己动手记录这份美丽，感受绘画的魅力。
志愿者感想
22学前教育2班
袁珂儿：
印象最深的一次是我们带小朋友们进行科学小比赛，在与小朋友们玩的过程中我瞬间感受到我与他们的距离拉近了，他们洋溢在脸上的笑容也成为了我喜欢志愿和想要坚持下去的动力，志愿活动不仅仅是一个帮助他人的事情，更是自愈自我的过程。
23学前教育（中外合作办学）1班
丁灵：
参加麦芽堂志愿者的一年里，我担任了钢琴小老师和手工小老师。麦芽堂志愿活动锻炼了我的实践能力，它提供了一个能将我课堂上所学的教学理论应用于实践的平台，我可以在志愿活动中观察小朋友们的反馈，从而不断改进我的授课方式，提升我的教学能力。麦芽堂志愿活动也让我收获了许多志同道合的伙伴，我们会为了思考每周所要教授的课程内容而彻夜钻研，我们也会为了商讨教学方式而产生分歧并进行讨论。
在一次手工课堂中，我们带领小朋友们进行烟雾瀑布的小实验。在示范过程中，我们使用简单易懂的话语告诉小朋友们这个实验的基本步骤与原理，让她们能够在动手实践中了解相关知识。
在麦芽堂的这段旅程中，每一次与孩子们的互动，每一次与团队的合作，都激励着我在教育与志愿服务的道路上继续探索前行。
（2）“太阳花”儿童志愿服务
活动地点是位于静安区共和新路340号的宝丰大厦。这是上海最早发起同时也是目前规模最大的流动儿童社区中心。 致力于为上海5-15岁的外来务工人员子女提供丰富多样的社区教育资源，以填补与普通城市孩子间的教育差距。
在过去的几年里，我院与其分别开展了''钢琴辅导''和''毛毛虫读书会''两个项目。
钢琴活动是每周五、六、七每次2名钢琴小老师前往“太阳花”一对一教授小朋友钢琴知识、识谱、节拍、简单弹奏等技能。
毛毛虫读书会是每周六每次由1名课程负责人，1名主讲和3名助教在“太阳花”组织小朋友阅读绘本、讲述绘本、演绎绘本等延伸活动。
志愿者感想
22学前教育（中外合作办学）1班
王忆成：
在太阳花志愿者活动中，作为三个孩子的钢琴老师，我深刻体会到奉献与爱的力量。与流动儿童共筑音乐梦，不仅点亮了他们的希望之光，也让我学会了坚持与成长。每一次的挑战与努力，都汇聚成推动我前行的动力。这段经历让我坚信，微小的善举能汇聚成改变世界的力量，未来我将继续秉承这份热爱，将音乐的温暖传递给更多需要关怀的心灵。
22学前教育（中外合作办学）2班
蔡欣怡：
在之前的绘本活动中，我和小朋友们一起跟着小鱼丹尼，发现大千世界每个人都是独一无二的，要《勇敢做自己》。陪着花格子大象《艾玛》偷偷变装，尊重并欣赏各自的不同。我们指出大卫的不良行为习惯，并告诉他《大卫不可以》！与查理哥哥一起把讨厌的食物，想象成各种有意思的事物，不再说出《我绝对绝对不吃番茄》。
在绘本的延伸活动中，我教小朋友们运用画笔，绘制了颜色各异、花纹丰富的小鱼和大象。动手剪贴，呈现了每位小朋友心中的“大卫”。我们也曾齐心协力，整理了教室的图书，创造整洁舒适的环境。最后，也让想象飞扬，创作了各式各样的果蔬想象画，并进行分享。
给小朋友讲绘本是一次奇妙的体验。看着他们亮晶晶的眼睛，充满对故事的好奇，内心满是温暖。当用生动的声音和表情讲述时，小朋友们会随着情节欢笑或紧张。这不仅是传递故事，更是在播撒想象的种子。每一次互动，他们的提问和反应都充满童趣。这过程让我感受到童真的珍贵，也体会到绘本对孩子成长的重要性，是充满爱与希望的交流之旅。
23学前教育（中外合作办学）1班
陶佳妮：
太阳花的儿童绘本活动让我感受到了与孩子们一起阅读的快乐和陪伴的温暖。在与孩子们一同分享精彩有趣的故事情节时，不仅为他们打开了想象的大门，也让我重温了童年的纯真。当我对于绘本提出问题时，孩子们总是会专注地看着我，并且积极的回答我的问题，让我也感觉被孩子们需要着，并且和他们相处的时光也总是治愈着我。
（3）劳动教育——包干区清扫
栉风沐雨，绿色校园，芳草碧树，一花一木。为了维持校园的干净卫生，给各位同学和老师一个舒适的学习和生活环境，我院每周三下午安排6名志愿者前往实训中心包干区捡垃圾和除杂草。
志愿者感想
23学前教育（中外合作办学）3班
张鑫怡：
参与劳动教育，我深刻体会到了劳动的艰辛与价值。每一次打扫校园都让我感受到劳动带来的充实与满足。在劳动教育的过程中，我们会共同清理教学楼的垃圾，确保校园环境的整洁。看着整洁的教学楼环境，这让我十分有成就感。同时，劳动教育也锻炼了我的团队协作能力，让我更加珍惜集体的力量。此外，劳动也让我更加尊重他人的劳动成果，不再随意去乱丢垃圾。总之，劳动教育是一次宝贵的人生经历。它不仅让我学会了劳动技能，更让我懂得了劳动的意义和价值。我相信，在未来的日子里，校园环境会因我们的劳动而越来越美好！
（4）大型临时志愿活动
“三心”志愿者部的成员活跃于校园活动甚至社会志愿服务的各个角落，每学期的开学迎新活动、有料集市、各个讲座比赛晚会、校园嘉年华、黄埔时代文明实践活动、南京路岗亭志愿服务.....都有我们的身影～
四、志愿福利
（1）每次参与志愿活动可根据活动性质积累学分。
（2）延续之前学期会继续评选校级优秀志愿者，我们会以记录表的形式统计我院所有志愿者的志愿时长，后续将用于院、校级优秀志愿者的评比考核。
（3）参与”太阳花“儿童志愿者、劳动教育活动、麦芽堂儿童志愿者或其他大型志愿活动（视具体情况而定）可在“志愿汇”app上积累时长。
愉快的时光总是短暂的，本次三心志愿之旅到此就要结束啦！
“各位旅客朋友们，三心号列车即将到站，请您带好随身物品有序下车。” 列车上的三言两语道不尽，也述不清，窗外，一闪而过的风景将留在你我心间，欢迎大家下次光临“三心号”，我们不见不散哦~
学前教育学院分团委学生会
文稿丨志愿者部
排版丨朱昳宁
审核丨张子璠老师
