研学促成长 行走亦课堂(二)-凤鸣学校五年级开展校外拓展活动

文摘   2024-10-16 15:17   山东  

让我们一起看看孩子们在基地的精彩生活吧!



晨跑



“一日之计在于晨”

早晨 阳光明媚 天空湛蓝

一切都显得那么美好

沐浴着清晨的第一缕阳光

同学们 步伐坚定

整齐划一







一见"寝"心,随"寓"而安



     欲扫天下,先洁一室,欲叱他人,先律己身。标准化内务管理让孩子们形成良好的生活习惯,使学生今后的每一天都有所受益。









丰富多彩的素质拓展课程





一、科技探索



      科技馆的设备对学生们来说充满了新鲜感。环环相扣的教学环节设计、现场有趣的互动、幽默的语言、巧妙的实物展示,极大地激发了学生科学探索的兴趣,激励学生们在生活中留心观察周围事物,勇于创新和发明。科技探索为进一步培养小学生的创新思维,提高动手探索的能力奠定了良好的基础。




二、显微互动



      在显微互动实验课堂上,学生们观察微观世界,探索人体奥秘,学习急救措施,零距离感受医学魅力,多层面、多维度了解传统文化。







探索中




三、寻陶艺之美



      在陶艺课上,同学们认真聆听专业老师的指导,并在老师的指导下尝试着揉泥、拉坯、捏塑,经过一番努力,终于完成了自己的泥塑作品。在轻松的氛围中,让孩子们更加了解陶艺制作,传承陶艺文化。






四、快乐烘焙



      在烘焙课上,学生们化身一个个小厨神,制作属于自己的戚风杯子蛋糕。在制作过程中,同学们纷纷动手打发鸡蛋,混合蛋糕粉,分装蛋糕液……送入烤箱的是自己的忐忑与期待,端出来的是自己的小小成就与骄傲,嘴里品尝的是自己劳动的结晶!

      在面点课上,精心制作的椒盐花卷着实美味,懂得了粮食的来之不易,懂得了食物制作的快乐。


/小小美食家 /



五、农耕巧匠



      孩子们在这里以农间田地为课堂,认识劳动工具,认识农作物,学习使用工具,进行锄地,耙地等农耕劳动,开展一场意义非凡的农耕实践活动,同时也培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质,从而产生探索自然奥秘的求知欲望。 








六、激情CS



       CS对学生们而言充满了新鲜感,在今天这堂实践课中同学们就体验了一把真实的CS。这是一场智慧与勇气、协作与胆识的比拼。学生们分成两队,各自为战,彼此配合的非常默契,在轻松愉快的实践活动中培育了团结合作精神,为之后的合作学习奠定良好基础。




七、军事三项



       向军人看齐,做最好自己。

      早起晨训、站军姿、练队列、晨跑、学射击…在汗水与坚持中,学会了责任、团结与担当。



八 造纸



      一张薄纸,包含万千世界;一种文化,沉淀中华文明;一项技艺;传承匠心精神。在这次研学中,同学们穿越古今,变成一位位造纸小技师,传承千年古法造纸术,一起探索这数千年前,古法造纸的工艺与奥秘。

九、金融小课堂


     金融课上,同学们认识了货币的发展历史,学习了数钱小技巧,懂得了钱财来之不易,应当勤俭节约。





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十、多彩课堂



     综合实践的课程丰富多彩。学生们使用各种各样的积木零件搭建起自己心中的图形;运用剪刀剪出了美丽的窗花;发挥想象搭建骨牌;亲身体验冰壶的乐趣。多彩课堂,拓展创新思维,激发了孩子们对于未知领域的探究欲,一颗颗“小小创新家”的种子悄悄在他们心中萌发。




        通过这些丰富多彩的素质拓展课程,增进了同学们彼此之间的友谊,提高了团结协作的合作精神,开阔了眼界,增长了见识,相信在今后的学习和生活中,同学们定会严格要求自己,为梦想,为未来,做一个真正面对困难、敢于挑战的强者!


图片/五级部班主任及任课教师

编辑/宁红蕴

终审/夏亨华

研学促成长  行走亦课堂-凤鸣学校五年级开展校外拓展活动

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济南市历城区凤鸣学校是九年一贯学校,2015年被列为全国足球特色示范学校
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