“爱是教育的基础，有爱就有了一切。”源于这份爱，衢江育才小学党支部书记、校长张红霞在衢江教育战线工作了29年。
近日，衢江育才小学开展了首届家校社联盟科技节活动。全校1800多名学生在一场名为“科学秀”的表演中，近距离感受科学实验的乐趣。
在衢江育才小学，每个月都有一场主题活动，涉及语、数、外、科、音、体、美、劳等各个学科。“我们的目的在于让孩子们在特色活动中开动脑筋、收获知识。”张红霞介绍，近年来，衢江育才小学围绕国家课程、地方课程、校本课程，构建“三原色”学生课程体系。其中，校本课程作为学科的拓展课程，涵盖健康、智慧、创新、艺术等方面，让教学彻底“活”了起来。
1995年8月，张红霞大学毕业后来到衢江一所山区小学担任班主任兼语文老师。当时，班级里一名特别的孩子引起了她的关注。因为家庭原因，这位学生性格内向、学习进度落后。“有句话叫‘亲其师，信其道’，我就每天给他一个拥抱，然后鼓励他开动脑筋，培养对学习的兴趣。后来他的成绩有了很大进步。”每每回忆起用关爱点燃学生学习热情的事，张红霞都如数家珍。
一句句亲切的“红霞老师”，凝聚着家长和学生对自己的信任和鼓励。带着教育的初心，张红霞从一名班主任，再一步步“升级”到“红霞校长”。尽管岗位不断变化，但培养学生学习兴趣这件事一直未变。
在高家小学担任校长期间，张红霞积极推进课程改革，结合地域资源构建实施“杨炯学子课程”体系，探索出“355”课堂教学模式改革，培养学生高阶思维，引导学生学会学习。同时，开发“杨炯学子”五育奖卡系统，开设20余个学生社团，全面培养学生个性。
“作为基层教育界的党代表，我们不仅要准确领会传达党的教育方针政策，还要积极主动培养学生学习兴趣和思考习惯，让党的声音成为指引教育前行的一盏明灯。”
文字丨叶晓轩
图片丨张丽莹
编辑丨臧诚
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