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以下的读写建议，仅供参考。每个人的阅读感受是不同的，更希望你能结合自己的阅读感受，写出自己独特的、不同的感受。
《柳林风声》读写建议
第四周（第10－12章）
1、蛤蟆托德化装成洗衣妇，走上了逃回家的路。在路上，他遇到了一个胖胖的船娘，竟然向她吹嘘起了自己洗衣的本领。托德呀，托德，你真是自傲自大，你的那张大嘴巴真是什么都敢吹嘘！读到这儿，你有什么想对蛤蟆托德说吗？
2、托德一路的逃亡之中，依然继续冒险，他没有丝毫的悔意，做出了许多荒唐的事。蛤蟆托德到底都做了什么，请你概括叙述一下，这些故事情节可是非常重要的，它们将整个故事推向了高潮，为后面托德的改变做了铺垫。
3、托德遇见了水鼠兰特，给他讲了自己所有的冒险事迹，主要强调他自己多么聪明，危急时脑子好使，困境中诡计多端。他说得很多，吹得也很厉害。可是，水鼠兰特听到后却非常反感。现在，请你来模仿托德说话的口吻，选择其中的一个冒险经历，说给兰特听。
4、蛤蟆府被一群黄鼠狼和白鼬侵占了，而且还是武装侵占！这还了得，班杰、兰特和莫尔想要帮助托德夺回祖宅，而且是武装暴力夺回。这可就令我产生了疑惑，他们为什么不去求助警察的帮助呢？在这个童话故事里，可是有警察、有法官的呀！
5、在故事的最后，托德改变了，他认识到了自己之前犯下的错误，并积极主动地补偿了狱卒的女、火车司机。在獾子班杰的严厉逼迫下，就连船娘也补偿了。可是，作者怎么将一些人给忘了呢！比如，那个红脸膛的乡村警察、审判托德的首席法官、监狱的狱卒，以及托德偷的那辆豪华汽车的主人。那就请你替托德写封道歉信吧，说明自己悔过的诚意，请求他们的原谅。
6、读完了整本书，我们可以来简单聊聊这本书的故事情节构思，以及人物评价。这本书的创作很早，离我们现在的生活已经很久远，但我们依然可以从中收获很多，你也可以谈谈自己的收获。同时，你还可以发挥想象，将故事中一些没有展开详细叙述的故事情节加以补充。甚至，你可以将这个故事继续写下去，毕竟五个好朋友在一起，后面肯定还有故事的。
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