为落实十七部委《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》，提升素质教师心理育人能力，进一步加强学生管理工作和心理健康教育工作，11月22日上午，计算机与软件学院特邀请辽宁省高校心理健康教育专家指导组危机干预组副组长、辽宁对外经贸学院王云峰教授在软件园校区A3-319为素质教师进行“学生工作者心理危机实务能力提升培训”，提升专业素养，为学生的心理健康保驾护航。计算机与软件学院副书记周洁美慧、党委学生工作部心理健康教育中心主任赵国琴、党委学生工作部心理健康教育中心赵越老师、卢秀颖老师及学院40多位素质教师教师参加了此次培训，学院心理工作负责人孙胜男老师主持。
培训伊始，王云峰教授强调了心理健康教育的重要性，指出维护学生心理健康是基础性的工作，素质教师要对危机事件提前预警，在学生工作中抓住重点、突破难点、放大亮点、保住基本点。培训聚焦于学生心理问题的分级处理机制，通过深入浅出的讲解，旨在培养素质教师们敏锐的洞察力和高效的干预能力。王教授将心理问题科学划分为红色、橙色、黄色三个等级，详细阐述了各等级的具体表征及相应的干预措施，为素质教师们提供了清晰的操作指南。
接着，王教授结合具体的高校心理健康法律案例进行了分享，深入解读了相关的法律法规，包括《中华人民共和国精神卫生法》《学生伤害事故处理办法》，从学校、心理咨询师、学生监护人的法定义务等方面，向各位素质教师进行了详细解读。
随后，王教授指出了学院心理健康工作的依法处理应对要点，包括案件事实调查基本要点、依法处理基本要点、依法应对的程序设计。王教授强调，素质教师在日常学生工作中应该坚持做好记录，比如心理问题相关的工作记录。王教授针对每种记录进行了详细的讲解和指导，分享了相应的记录策略和注意事项。
最后，王教授巧妙运用典型案例，生动展示了不同级别心理问题的识别技巧与应对策略。通过案例分析，她不仅传授了理论知识，更引导素质教师们学会如何在实践中灵活运用，为学生提供个性化、精准化的心理支持。王教授总结道，危机代表“危”和“机”共存，素质教师在掌握心理健康相关法律条例和工作要点方法后，应该满怀热情开展心理健康工作。春风化雨，静待花开是心理危机工作的灵魂，素质教师应以精湛的技术、业务能力和真情、爱意共同为学生的健康成长保驾护航。
副书记周洁美慧对本次培训进行了总结。王教授结合相关的法律法规进行针对性的答疑解惑，不仅深化了素质教师们对学生心理问题的理解，也明确了学院在心理健康管理方面的责任与流程，培训对于未来的心理健康工作有实际的指导性作用。此次培训参训素质教师们纷纷表示，通过培训，他们更加坚定了做好心理辅导工作的信心，将把所学知识与实际工作紧密结合，为学生的健康成长贡献力量。
心理健康是教育的重要组成部分，计算机与软件学院将持续关注心理健康教育工作，通过举办更多类似的培训与学习活动，为学生搭建起全方位的心理健康防护网。
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