指向结构化教学
创造有吸引力的课堂
经开区“联动教研 共促成长”
校际联盟教学研讨活动
经开区小学语文教研员 黄双燕老师提出：语文教师应以单元整合教学为任务，重视教材内容的整合和深入挖掘，确保教学内容的系统性和连贯性。并强调了学习任务群的概念，通过统整学习主题和创设语文情境，激发学生的学习兴趣，促进学生的主动学习和知识建构。
三校区同课异构
三校区同课异构
《This is my friend》
△ 高俐婷老师
撰文 | 201 郑垠 张娟 蒋雯
视觉 | 201
编辑 | 心心
审核 | 皋洁瑾
纪检监督邮箱：gfbx@wxfls.net
