别只会说 “在吗”
开学初
初二9班全体同学
收到了来自班主任的一份特别礼物
15000字
瞿增艺老师耗时十余天
给班里的每一位孩子
亲手写了一封信
💌
把相处的日子
用文火慢熬成几页文字
将过去一整年的初一记忆
「见字如晤 展信舒颜」
原来是真的
“每一个新的阶段都需要打上一个关键帧”
对于同学们来说
这封信是礼物 是惊喜
更是「初二印证」
“生命的涟漪泛起波澜
循着一切有迹可循的路”
对于瞿老师而言
一笔一画写下的文字
都是班级日常点滴的注释
在长长短短的文字中
藏着自己对过去一年
班主任工作的反思
✍️
在小编看来
写信这件事
对于「Z世代」的瞿老师
以及「α 世代」的同学们
都显得“生疏”且“奇妙”
📮
谈及为何采用书信的方式
瞿老师认为
书信的“时间差”
所传递的情感
是网络讯息无法比拟的
但好在从前塞进邮筒的信
现在我能亲手交到你的手上
❤️
手写信
似乎在这个时代成为了奢侈品
情长纸短 一笔一画 一撇一捺
感谢班主任瞿老师提笔
让我们看到了
所向往的师生之间的模样
情感的具像化
那一刻胜过所有
这大概也是
「文字的力量」
