近日，第二届非遗职业教育高质量发展研讨会暨全国非遗职业教育集团（全国非遗技艺传承产教融合共同体）2024年会在福建省安溪华侨中专学校举行，大会举行了颁奖仪式。本次大会共评选出优秀案例19项，我校申报的非遗案例《基于“区校一体”的吴地非遗文化进校园实践探索》在全国百余职校中脱颖而出，被评为优秀案例。
近年来，学校人文素质教育中心致力于以高质量非遗教育赋能文化校园建设。
为了更好地体现文化区校一体，让特色地方文化、非遗文化进校园、进课堂，学校着力打造《吴文化艺术鉴赏》“区校一体”地方特色人文通识课，建设吴文化艺术鉴赏教学资源库，通过邀请非遗大师、校外专家开设吴文化的起源、紫砂、二胡、锡剧、昆曲、惠山泥人、无锡精微绣、留青竹刻等非遗文化专题讲座，全面推进无锡特色地方文化、非遗文化进校园，弘扬并传承中华优秀传统文化，涵养学生的家国情怀和责任担当。
营造“熟知-喜爱-参与”地域性非遗文化的校园文化氛围，通过创建“非遗周”品牌项目，构建校园文化与非遗文化融合发展新路径。实现将非遗引入校园、民间艺人引进校园，展开情景化校园对话，不断丰富校园文化环境内涵，定期开展新吴文化校园博览会、非遗作品展、和非遗大师面对面等丰富多彩的校园活动，塑造学生对地域性非遗审美、鉴赏能力，对学生知、情、意的全面协调发展和完美人格的塑造发挥重要作用。帮助学生更好地了解无锡、融入无锡、爱上无锡。
近年来，人文中心持续推进网络育人平台建设，以“科院人文” 微信公众号、视频号为载体，扎实开展网络文化育人工作，有计划地推出非遗文化进校园系列刊，精准把握网络文化育人的方向，充分运用大学生乐于接受的“网言网语”，发挥网络育人的积极作用。以传统节日为载体，弘扬中华优秀传统文化，引导学生涵养内在修养，传承优秀品格。以非遗文化进校园系列讲座及活动为载体，探索非遗魅力，用“民族记忆”筑牢学生文化自信。“拓宽文化育人路径 坚定文化自信”获苏锡常都市圈职业教育党建联盟优秀网络文化作品和文化育人优秀案例一等奖。两个案例获江苏省教育厅优秀网络育人案例三等奖。
学校2021年被授予全国职业院校美育联盟副理事长单位、2021年被评为全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校、2020/2021连续两年获全国高职院校思想政治工作创新示范案例、2021年获全国高校美育改革创新优秀案例一等奖、获2021年教育部文化素质教指委职业院校校园文化建设典型案例、2022年全国职业教育中华传统美德教育优秀成果建设培育项目、2023年全国职业院校“美育+专业”优秀案例、2023年江苏省第七届高校美育改革创新案例三等奖等。
来源 | 人文素质中心
文字 | 卫鋆霞
编辑 | 钟雪航
审核 | 赵娴 骆琳芳
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