自2022年起，一支来自上海市普陀区的教育人才“组团式”帮扶工作团队扎根巧家县第二中学，聚焦教育教学专业提升，通过理念引领和专业互动的方式，努力推动课程改革先行经验分享和教育研训优质资源共享，为巧家教育高质量发展注入新机和活力。
“通过参与帮扶教师的合作研修活动，我对‘上好一堂课’有了更深的理解——不仅要细分教学目标，还要让目标落到具体的一系列课堂问答中，让课堂教学全过程更有针对性、逻辑性、系统性。”巧家县第二中学数学教师孟选荣在谈到两年多来的研训感受时颇多感慨，“每学期的专家送教活动对我们也很有启发和帮助，邀请来的大学教授和特级正高级教师总会给我们带来新的理念见解与方法思路，让我们在课堂精准教学上更有方向和把握。”
孟选荣所提及的合作研修活动，正是帮扶工作团队紧贴县域高中学校实际，充分发挥自身专业优势，聚焦巧家高中教师核心素养提升而着力打造的教育教学研训体系。十位帮扶教师全员下沉带教带研，吸引了四十余位中青年教师主动报名。
帮扶团队还组织了教师阅读活动，统一订购专业书籍，带领参与研修教师每周定时定点“坐一起”阅读，营造了很好的共同学习氛围。坚持一个多学期后，工作思路也随之逐渐打开。
帮扶开展两年多来，已有近十支专家教师学科团队受邀来到巧家，围绕新一轮国家高中课程改革的新要求，听课诊断、示范上课、集体备课、做学科专业讲座，努力将教育发展的“新风”不断送进巧家。
“上海老师上语文课时，她会结合大家熟知的电影、她的亲身经历等对课文内容进行讲解，我们都很容易理解；她还带领我们找关键词，围绕关键词梳理课文脉络，这对掌握课文的整体结构很有帮助；她还像大孃孃一样关心帮助我们，有时还会给我们带些上海的零食让我们尝个鲜。我们都很喜欢她。”高一年级的张璐说道。
“上海老师每周给我们上一节作文课，作文题目大都是热点话题。老师的教法也非常新颖，她让我们先将自己的思路写下来，不断整理和修改，达到最好再写内容。课堂上师生互动较多，课堂气氛非常活跃，原本让大家‘头痛’的作文课上得充满欢声笑语。”高三学生施永英说。
教育帮扶不仅聚焦在日常的基础性课程上。针对巧家高中学生数学学力薄弱的客观实际，上海团队在广泛征询学生意愿基础上，面向高三开设了数学补习课程；结合学生身心发展特点和综合发展需要，上海教师团队还邀请了艺术正高级教师学科团队和知名企业职业经理人等，来巧进校开设陶泥雕塑课、演讲朗诵课、职涯导航课……
得益于教育帮扶工作团队的沟通争取和协调组织，两年多来越来越多的巧家师生得以“走出去”，到教育改革的前沿——上海，去感受发展的步伐、去思索未来的方向……
学校里由上海援建的教学研修室的外墙上，“面向未来、走向专业”八个字在夕阳下熠熠生辉。上海帮扶工作领队校长栾承健说：“这是写给沪滇教育人的共同指引！”
山海相连、教育筑梦。在乡村振兴战略指引下，随着“组团式”帮扶和东西部协作的不断深化，巧家高中教育未来可期。
来源丨巧家县融媒体中心 微信 @巧家融媒（ID：qjrmwx）丨巧家融媒记者 谭昌国 部分图片由帮扶工作团队提供
