家训，是从人生经验中总结出来的智慧结晶。它们把伦理道德转化为日常的行为规矩和礼仪，潜移默化地规范着我们的思维和行为习惯。这些规矩和礼仪，不仅培育了文明而高雅之人，更在千百年来构成了中华民族的血脉、价值与族群认同的凝聚力。然而，在近几十年的社会巨变中，家庭结构发生了翻天覆地的变化。独生子女政策的推行，使得传统的大家庭模式逐渐解体，取而代之的是以父母和独生子女为核心的小家庭。在这样的背景下，许多家庭在教育孩子时感到迷茫和无助，不知道如何去传承和发扬家训的精神。我们不难发现，当今社会对于知识的灌输几乎到了病态的程度。从孩子小学入学开始，家长们就拼尽全力让孩子学习各种知识和技能，生怕他们输在起跑线上。然而，这种片面的强调知识教育，却忽视了孩子人文素养和品质的培养。在地铁上，我们或许曾见过这样的场景：一位年轻的妈妈带着小男孩上车，老人起身让座，男孩却毫不客气地坐下，甚至对妈妈的道谢要求装聋作哑。这样的孩子，即使拥有再多的知识，也无法承担人生的重任。因为他们缺乏爱心、礼貌和基本的道德观念。学龄前儿童教育的根本是什么？是品质教育。这个时期，孩子正在扩展对于世界的认识，树立价值观。如果我们急于灌输知识，而忽视了人文素养的培养，往往会制约孩子悟性的发展。而孩子幼年时的品质，又将在很大程度上影响其成长的方向。家教，作为品质教育的重要手段，不仅需要在孩提时进行，而且伴随一生。它教人基本的行为规范，让人懂得与人相处的准则和自我保护的经验。这些规范，首先体现在与人相处时的行为准则上，如尊重他人、不损人利己等。其次，它们也是自我保护的经验提炼，如“不立危墙”等警示。更多详情，请点击下方视频查看：
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