我校举行2024年暑期社会实践总结表彰会暨“信仰公开课”

文摘   2024-12-24 22:24   江苏  



以青春笔触,绘实践华章


12月20日下午,南京特殊教育师范学院2024年暑期社会实践总结表彰会暨“信仰公开课”校级示范课在实验实训大楼报告厅举办。校党委副书记谭忠,党委宣传部常务副部长杨黎珍,党委统战部常务副部长、学工处副处长王桢,科研处副处长张居晓,教务处副处长陈时强,校团委书记李永康,各学院团总支书记、400余名师生代表出席了本次活动。





今年暑期全校共组建社会实践团队117支

组织超过1100名在校学生前往全国15个省市参与暑期社会实践

13支队伍入选团中央、教育部、中宣部等组织遴选的示范性团队和专项团队

同时,今年是“融爱在行动”专项实践团队实施的第三年

今年我校联合阳光心汇心基金会

共同组建了23个团队,赴陕西、江西等地开展了持续近一个月的支教活动。



本次实践总结表彰会以“以青春笔触,绘实践华章——青春为中国式现代化挺膺担当”为主题,总结暑期社会实践成果,表彰先进集体与个人,活动现场,学生代表分享了他们用脚步丈量祖国大地、用眼睛发现中国精神、用耳朵倾听人民呼声、用内心感应时代脉搏的实践故事。




珠峰之翼支教团

特殊教育学院“珠峰之翼支教团”分享了他们在日喀则地区的实践故事,他们在青藏高原上走进特殊教育学校,向当地少数民族残障学生宣讲爱国主义、民族团结课程、推广国家通用手语,以实际行动践行民族团结的特教担当。



爱you黔行--非遗文化实践团


教育科学学院“爱you黔行——贵州非遗阳戏赋能乡村文化振兴实践团”以舞台情景剧的形式分享了他们在暑期调研贵州阳戏这一古老的地方剧种的故事,他们走访非遗传承人、当地剧团,拍照取材、学习阳戏动作唱腔,与当地戏曲剧团共同开发适合中小学生的戏曲动作,将阳戏的故事拍摄、记录,形成了两万余字的调研报告,探索非遗文化赋能乡村文化振兴的新路径。



暖阳公益团队

“以一灯传诸灯,终至万灯皆明”,“暖阳公益”在暑期来到红色吉安,在井冈山下带领当地乡村小学的留守儿童开展夏令营教学,以营地研学、红色文化浸润活动在孩子的心中播撒爱与希望的种子。



博爱优行实践团

马克思主义学院的“博爱优行”实践团分享了他们暑期在渡江胜利纪念馆进行手语讲解实践活动的故事,他们针对公共文化场馆面向听障人士的服务供给不足的问题,组织了面向这一特殊人群的手语导览和讲解服务,过程中他们深入学习渡江战役的史料,查阅研习纪念馆史料,反复练习手语讲解内容,在躬身实践、服务公众的过程中传承红色记忆、历史事件,进一步淬炼了思想、提高了觉悟。





校党委副书记谭忠充分肯定了我校在实践育人领域取得的丰硕成果,他指出,社会实践是高校落实立德树人根本任务的重要抓手,也是培养堪当民族复兴大任的时代新人的有效途径。谭书记结合近年来我校暑期社会实践取得的进展和成果,希望职能部门、全校师生对社会实践的重要性应当达成“三个共识


1


一是要充分认识到社会实践的重要性,社会实践是高校深入实施“时代新人铸魂工程”、落实立德树人根本任务的重要载体,要在教育教学、团学工作中充分重视。


2


二是要深刻认识到社会实践与专业学习的有机联系,社会实践在本科人才培养过程中是走出去、扎下去的关键一环,既要面向全体、结合专业,也要分类实施、梯次递进,在实践中充分验证、发挥不同专业的特色优势,深化丰富实践内容、创新优化工作机制,切实把社会实践的育人功能发挥好。


3


三是要认识到社会实践工作的长期性、系统性,加强统筹领导,多部门形成育人合力,巩固形成长期稳定的社会实践基地,以社会实践育人范式创新推动立德树人路径的迭代升级。同学们要在学好专业的同时,走出校门、走向社会,深入基层、深入群众,展现南特学子的靓丽风采,将青春绽放在祖国最需要的地方。




以青春笔触,绘实践华章


今后,我校将更加重视实践育人工作,聚焦新形势、新问题、新任务,系统谋划、完善机制、创新方法、加强协同,将实践育人融入学校人才培养各个环节,切实推动实践育人工作提质增效。 


END




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文案丨陈贺莹

图片丨杜静娴

排版丨丁时仪

责编丨葛浩

初审丨金士词

复审丨王诗妍

终审丨李永康 郝晓川


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