马原论述抢分20题! | NO.1:为什么说马克思主义不是教义,而是方法?

教育   2024-12-04 21:53   湖北  


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论述题必考20题

第一题


今日题目

论述题:为什么说马克思主义不是教义,而是方法?


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今日题目:论述马克思主义中国化时代化的历史进程及其启示



01

题目分析


这道题目要求考生对“如何理解马克思主义不是教义而是方法”进行深入分析。题目本质上考察学生对马克思主义基本特征和核心内容的理解,尤其是其方法论性质。这类题目涉及马克思主义哲学的基础理论,需要考生能够准确把握马克思主义的基本特征以及理论与实际相结合的特点。



02

答题思路


1.观点引入-开篇可以引用马克思和恩格斯的经典论述,强调马克思主义不是一成不变的理论教条,而是引导我们进行社会变革的方法。

2.主要内容:

1.分析马克思主义不是教义的理由

2.分析马克思主义是方法的理由

3.总结深化-最后总结马克思主义作为方法论的独特性,强调其在不同历史条件下的灵活性和实践指导意义,推动社会进步。



03

参考答案


【观点引入】

马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是指引人们创造美好生活的行动指南。恩格斯曾深刻指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这启示我们,马克思主义不是教条,而是行动的指南,在认识和实践过程中我们必须以科学的态度对待科学的理论。

【主要内容分析】

之所以说马克思主义不是教义,是因为:

首先,这是马克思恩格斯的基本观点。马克思恩格斯于 19 世纪 40年代创立马克思主义时就指出,对于他们所提出的基本原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移。

其次,这是由马克思主义的基本特征所决定的。马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、发展性,马克思主义是在社会实践和科学发展的基础上产生的不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质,它来源于时代,并随着时代的发展而不断发展。马克思主义是从实践中来、到实践中去、在实践中接受检验,并随实践而不发展的学说。这些特征集中展示了马克思主义的理论形象,体现了其指导人们科学认识世界和有效改造世界的强大力量,说明了马克思主义的理论体系不是教义,而是开放的,能够不断吸收人类文明成果从而实现发展。

最后,这是为共产主义运动的实践所证明的。在一百多年的共产主义运动实践中,凡是把马克思主义作为教义,其结果最终是导致不成功或失败;而把马克思主义作为方法,用马克思主义方法分析、解决运动中面临的问题,就能不断地推进运动发展,取得胜利。

2. 之所以说马克思主义是方法,是因为:

马克思主义是科学的分析方法。马克思主义不仅仅是一套理论,它是通过科学的分析方法来理解社会发展的规律。马克思主义的方法论集中体现为辩证唯物主义和历史唯物主义,基本方法包括实事求是的方法、辩证分析的方法、社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法等,为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器。这种方法并非静态的,而是随着历史进程的不断发展而不断完善的。其中,矛盾分析法是马克思主义哲学的根本方法。列宁指出:“马克思主义的活的灵魂:对具体情况作具体分析。”运用矛盾分析方法研究问题和解决问题,启示我们不断强化问题意识,坚持具体问题具体分析,善于认识和化解矛盾,帮助我们从多角度、多层次地理解社会矛盾,并为解决这些矛盾提供了科学路径。

(马克思主义在中国的实践验证)

在中国,马克思主义作为方法论的成功应用,推动了社会zygm和建设的成功。从“实事求是”到“发展是硬道理”,再到新思想的世界观和方法论,这些理论观点方法都是在马克思主义的方法论的指导下,根据中国的具体历史和社会条件进行创新和发展,体现了马克思主义理论的实践指导意义。

【结尾总结深化】

马克思主义并不是一成不变的教义,而是一种科学的方法。马克思主义正确地指导着我们去理解和改变世界,指导我们在不同的历史条件下如何实践和运用理论。马克思主义的核心思想,不仅在理论上具有深刻的科学性,更在实践中具备强大的生命力。通过灵活运用马克思主义的方法,尤其是在当前的中国,我们能够根据时代发展需求,解决实际问题,推动社会不断进步。




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