【第2213期】河北师范大学实习生之感悟（二）

文摘 2025-01-10 15:43 河北

实习感悟

万金梦

转眼间，我在晋州市第三中学的实习生活接近尾声。回顾这段时光，我仿佛经历了一场心灵的洗礼，不仅在教学技能上得到了显著提升，更在人生观、价值观上有了深刻的感悟。

初到晋州市第三中学，我被这里浓厚的文化氛围和学生们青春洋溢的笑脸所深深吸引。作为实习生，我深知自己肩负着双重使命：既是学习者，也是教育者。在备课、上课、批改作业的过程中，我逐渐体会到了教师工作的艰辛与不易。每一个知识点的讲解，每一次课堂的互动，都需要我精心准备，反复推敲。而当我看到学生们因为理解了一个难题而露出的喜悦表情时，那种成就感是无法用言语来表达的。

在与学生们的相处中，我更加深刻地理解了“因材施教”的重要性。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的学习习惯、兴趣爱好和接受能力。教授初一的政治，更是让我看到了许许多多可爱的学生们，我学会了根据每个学生的特点，调整教学方法和策略，努力让每一个学生都能在我的课堂上有所收获，政治课堂应该是一个活泼的课堂，是一个教育的课堂，让学生们学习到要与同学们和谐相处，学习到日常生活中保持身心健康，树立正确的价值观。

此外，这次实习还让我深刻体会到了团队合作的重要性。在备课组、教研组等集体活动中，我学会了如何与同事们协作、分享资源和经验。在教学迷茫时，召开的教研活动为我提供了不少的经验，老师们坐在一起交流分享经验，这种团队精神不仅提高了我们的工作效率，也让我在团队中找到了归属感和成就感。

在未来的实习生活中，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为成为一名优秀的教育工作者而不懈奋斗。

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实习感悟

王雅茹

在实习过程中，我经历了从理论到实践的跨越，每一步都充满了挑战与收获。这段经历不仅深化了我对数学教育的理解，更让我在专业技能、教育理念以及个人品质上实现了显著的成长。

实习初期，面对真实的教学场景，我深感自己在教学设计、课堂管理以及学生互动等方面的不足。通过不断观摩优秀教师的课堂，我逐渐学会了如何设计吸引学生兴趣的教学环节，以及如何有效引导学生参与课堂讨论。同时，在课后辅导中，我也清楚了针对不同学生的需求要提供个性化的指导，帮助他们克服学习障碍，提升学习效果。

在实习过程中，我深刻体会到了“以学生为中心”的教育理念的重要性。我意识到，作为教师，我们的任务不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和批判性思维。课堂上我也努力营造一个宽松、和谐、富有启发性的学习环境。

实习期间，我遇到了许多预料之外的挑战，如课堂纪律的维护、学生个体差异的处理以及家长沟通等。这些挑战考验着我的耐心、责任心和应变能力。在解决问题的过程中，我学会了更加冷静地分析情况，更加灵活地调整策略，以及更加积极地寻求合作与支持。这些经历不仅锻炼了我的心理素质，也提升了我的沟通协调能力和团队合作精神。

这次实习经历是我职业生涯中一段宝贵的财富。它不仅让我在专业技能上得到了提升，更让我在教育理念和个人品质上实现了质的飞跃。这段经历让我更加坚定了成为一名优秀数学教师的决心，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，继续在教育事业的道路上砥砺前行。

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实习感悟

魏怡诺

光阴似箭，日月如梭。在晋州三中的实习生活中，我收获了许多成长和欢乐，也体会到了一些经验和教训。这些经历将指引着我在漫长人生路上继续前行。

首先晋州三中是我的母校，校园的一草一木都十分熟悉，来到这里让我感到无比温暖。三中的老师们都非常的优秀且亲和，在教学中向指导老师请教任何问题都会得到一个耐心的回答。苏会校长更是对我们关怀有加，总是把我们的生活放在第一位，让我们体会到了家的温暖。并且在教学方面也会给我们提出宝贵意见，结合苏校长的建议可以使我的课堂更上一层楼。

进入到实际的教学中我才发现上好一堂课的不易:初一学生的英语基础各不相同，对待基础好的学生和基础相对薄弱的学生不能采取“一刀切”的方式。多和学生沟通，了解学生的英语水平，利用课余时间为基础薄弱的学生巩固知识点。在教学过程中我也一直在反思自己，改进教学方法和管理方式，让自己的课堂变得更生动更有趣。

这段实习经历让我受益匪浅。我不仅将所学理论知识应用于实践并获得了宝贵的经验，还深刻理解了教育的本质和教师的责任。在未来的日子里我将继续努力学习，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

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供稿：龚晓军

编辑：吴月捧

审核：吴惊雷

晋州市第三中学

晋州市第三中学，创建于1946年,是一所市办寄宿制初级中学。2014年9月1日学校搬迁至晋州镇李家庄，占地面积2.664万平方米，建筑面积8414平方米。现有28个教学班。本公众号学校信息宣传的主阵地，是激发师生积极向上的正能量平台。

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