2002 — 2024
我是晓宏老师，这是第242篇文章。
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一小部分学校，主要是常春藤联盟或非常挑剔的学校，恢复要求学生提交SAT或ACT（后续全用SAT代表）。
在新冠疫情高峰期，许多大学为了应对考试中断，实施了“可选考试”(test-optional) 的入学政策。毕竟是特殊时期的权宜之计，这种变更——允许申请者决定是否将SAT或ACT成绩作为申请的一部分——只是暂时的。
例如，麻省理工学院曾表示，未来会恢复其强制性的SAT考试政策。
2024上半年，更多学校实施了类似的政策，如新罕布什尔州的达特茅斯学院、罗德岛的布朗大学和德克萨斯大学奥斯汀分校。康涅狄格州的耶鲁大学也取消了其可选考试政策，但有一个例外：可以选择用AP（高级课程）或IB（国际文凭）成绩替代SAT。
SAT历来是招生决策中的重要因素之一。现在，只有少数一些大学和学院——主要是常春藤盟校或非常挑剔的学校——重新要求提交考试成绩。
然而，根据国家公平与开放测试中心（FairTest）的数据，超过80%的美国四年制大学在2025年秋季招生中不会要求SAT成绩。
SAT，让大学对申请人的评估更公平、更透明
MIT的招生主任指出，SAT帮助大学更好地评估申请者的学术资质，也帮助识别出社会经济背景较弱的学生。所以，要求SAT成绩，让大学对申请者学术、社会、经济背景的了解更清晰、更透明。
根据这些院校的内部研究，从 2025 年秋季开始重新要求SAT的理由与MIT类似：加上SAT成绩，比单凭高中成绩更准确地预见学生在大学的学业成功。
高中有各种不同的评分标准和评分方法，从大学的角度来看，SAT能在一定程度上平衡这些差异，有助于大学更公平地理解学生的学术背景。
恢复SAT要求的另一个原因是：过去几年里，大学发现来自低收入家庭的学生往往选择不提交SAT成绩，而实际上提交成绩会对录取有利。
SAT可以帮助大学更好地了学生所在高中的整体环境。如果一个学生的考试成绩相比于他所在高中的平均水平更高，就能增加被录取的机会。
招生专家认为，要求学生提交SAT可以让招生过程更加透明。因为很多人并不明白‘可选考试’（test-optional）的真正含义，不知道是否应该提交SAT。明确要求成绩可以消除这种困惑，让招生更清晰、公平。
布朗大学招生官说：可选考试政策在疫情期间引入后，反而导致了招生的混乱和误判。重新要求提交SAT，让申请者更清楚录取的评估标准，同时强调SAT只是整体评估的一部分。
“可选考试”政策的影响
对于决定不提交SAT或ACT成绩的申请人，可选考试政策减轻了他们的压力，让他们能够把更多的时间花在活动、学术以及撰写申请文书上。
对于提交SAT的学生，如果成绩优秀，并与申请中的其他方面相符，定能提升被录取的机会。
“可选考试”另一个影响是：不用交成绩确实导致了很多学校申请人数的增加。
一项又一项研究表明，当考试成为可选项时，许多学校的申请数量会激增，其中的大部分人根本就达不到学校的录取标线，纯属“滥竽充数”，想“天上掉馅饼”了。
恢复SAT要求将对学生产生不平等的影响。那些本来因可选政策而受益的学生可能会在要求恢复后面临更多挑战。
总之，恢复SAT可能会强化资源丰富的学生的优势，而削弱资源匮乏的学生的竞争力，从而导致不平等的影响。
可选考试政策，带来的不平等影响主要有几个表现：
资源差距
来自富裕家庭的学生，有更多资源准备SAT，如私人辅导、练习材料和多次考试机会。而来自低收入家庭的学生，无法负担额外资源，结果不考试，或成绩低。对于要求SAT的学校，这些学生会处于不利地位。
教育差距
来自富裕家庭的学生，有更多资源准备SAT，如私人辅导、练习材料和多次考试机会。而来自低收入家庭的学生，无法负担额外资源，结果不考试，或成绩低。对于要求SAT的学校，这些学生会处于不利地位。
心理压力
恢复SAT要求，可能增加学生的心理压力，特别是那些不擅长考试的学生。这种压力又会影响他们的整体表现，进而影响录取结局。
多元化影响
可选考试政策在一定程度上帮助了弱势群体。如果恢复考试要求，可能会减少这些群体的学生被录取的机会，从而影响大学的多元化。
卷高中成绩
越高越好。
外课活动：精细+有效
以质取胜，不盲目跟风，不浅尝辄止，干出门道！
精准定位学校
对申请的每一所学校如数家珍、透彻了解，不能一问三不知……
卷文书
清晰自己优势，也通透学校要求，别拿自己短板跟别人擅长去PK，把文书写到招生官心坎里去！
成绩是否在中间50%范围内：SAT成绩是否在被录取学生的“中间50%”范围内，即在25百分位到75百分位之间，要交。 成绩相对学校的表现：SAT成绩明显高于你所在高中的平均成绩，要交。
