近日，湖南省湘潭市栗山金泉学校的杨倩老师因对学生实施暴力行为，成为了公众舆论的焦点。令人震惊的暴力行为，不仅让社会各界为之愤怒，也引发了对当前教育环境和教师职业操守的深刻反思。
一段视频在网上流传，迅速引发广泛关注。视频中，杨倩老师在课堂上以“辅导”名义，对一名学生实施了严重的暴力行为。她用沉重的教材书砸向学生的头部，并伴随着恶劣的语言辱骂，完全超出了教师应有的职业范畴。这一幕不仅让人不寒而栗，也让人不禁质疑，这样的“教育”，到底能为学生带来什么？
作为一名教育工作者，杨倩老师的行为无疑让人震惊。教育本应是充满关爱与耐心的事业，然而她的做法却显得极端且失控。视频中的杨倩老师，在处理学生问题时，表现出的暴力倾向与极端情绪，已远远超出正常的教育管理范畴。
杨倩老师的行为，不仅是职业道德的严重失职，也触犯了法律的底线。然而，她的暴力行为完全忽视了这一基本责任，不仅对学生造成了身心伤害，也给整个教育行业带来了严重的负面影响。
对于杨倩老师的行为，湘乡市教育局迅速做出了反应，决定停职并展开调查，同时安排专业心理辅导人员帮助受害学生。教育局的及时应对是值得肯定的，但这只是解决个别事件的举措，更为关键的，是如何在全社会层面加强教师的职业道德建设与监管。更多详情，请点击下方视频揭秘：
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