向善求真
至美达人
享音乐之美，探教学之法。为进一步增强教师音乐领域的专业素养，提高教育教学能力，推动教育创新，优化课堂教学，为片区教育改革提供理论和实践支持。12月18日，莲河学校片区教研共同体开展了音乐“学导”课堂教学模式展示活动，本次活动以“学导”课堂教学模式为载体，深化教育教学改革，推动片区教育高质量发展。莲河片区教研共同体的分管副校长带队，各小学音乐教研组长，音乐骨干教师参加。
教研活动由莲河学校的老师进行课堂教学展示开始。首先由周成老师执教《白鸽》，周成老师注重“美”的培育，以审美为核心，创设情境，营造宽松的教学环境，让学生轻松、愉快地学习。在情境的创设上做到了以美感人，以美育人。第二节由张衍老师执教《小狗圆舞曲》，启发学生发挥想象力，将抽象的音乐形象转化为具体的情境，并在小组合作中进行交流和分享，培养了学生的创造性思维和团队协作能力。两位老师的课堂展示各具特色、精彩纷呈。不仅带来了一场视听盛宴，更激发了大家对于音乐教学创新的深刻思考。
授课结束后，周成老师将莲河学校提倡的“学导”课堂进行了明确的解读，并从教学的设计思路到课堂教学的实际反馈进行了深入剖析，随后，评课环节中刘海霞老师就这两节课的教学方法、教学设计等环节进行了深入点评，并对莲河学校的“学导”课堂进行了肯定，也指出本次研讨活动不仅促进了教师间的交流与合作，更为音乐教育教学注入了新的活力与灵感。
莲河片区教研共同体的音乐教师们畅所欲言，优势互补，集思广益，使更多的教育教学思想自由地交流与碰撞，百花齐放、百家争鸣，营造了更加和谐的教学研究氛围，在分享交流和答疑解惑中促进了教师专业化成长。也为教研共同体搭建了一个学习互鉴的平台，对于音乐教师的专业化成长，优化课堂教学具有十分重要的意义。
以莲为范|和美竞荣|博学勤思|善言敏行
图文|教师发展中心 孙瑶 陈丽
编辑|办公室 张 萌
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