嘿，小伙伴们！最近有个消息引起了不少人的关注，那就是 BMI 指数竟然成为学生成绩的一部分啦！😲你家孩子达标了吗？
BMI 指数，也就是身体质量指数，它可以用来衡量一个人的身体胖瘦程度。
对于儿童和青少年，BMI 的计算公式与成人一样，是体重（千克）除以身高（米）的平方，即
BMI=体重（kg）÷ 身高²（m²）
BMI 的计算是基于一个面积的概念，通过将体重与身高的平方相除，来综合考虑身体的重量和身高之间的关系，避免只考虑体重而忽略身高因素对身体胖瘦判断的影响。朋友们可以计算一下自己孩子的情况，如果不想计算点击【阅读原文】，可以使用在线工具直接计算一下哦，如下图就是工具的截图：
生长发育评估
在儿童和青少年时期，BMI 可以作为评估生长发育的一个参考指标。不同年龄阶段的儿童青少年有不同的 BMI 标准范围。例如，在幼儿期，由于身体脂肪比例相对较高，BMI 值可能会比青少年时期稍高一些，但仍处于正常范围。随着年龄增长，身体成分会发生变化，肌肉量逐渐增加，脂肪比例相对稳定或下降，BMI 也会相应地发生变化。
健康风险判断
低 BMI 可能提示营养不良或其他健康问题。如果 BMI 低于同年龄、同性别儿童青少年的第 5 百分位，可能存在营养摄入不足、某些疾病影响生长发育等情况。例如，患有慢性胃肠道疾病的儿童，可能因为消化吸收不良导致体重增长缓慢，BMI 偏低。
高 BMI 可能预示超重或肥胖问题。当 BMI 高于同年龄、同性别儿童青少年的第 85 百分位时，可能存在超重风险；如果高于第 95 百分位，则可能属于肥胖范畴。肥胖的儿童青少年更容易出现心血管疾病（如高血压、高血脂等）、骨骼问题（如因体重过大对骨骼造成压力）、内分泌紊乱（如胰岛素抵抗）等健康问题。不过，需要注意的是，BMI 只是一个初步的筛查工具，对于一些肌肉发达的儿童青少年，可能 BMI 会偏高，但不一定代表不健康的肥胖，还需要结合体脂率等其他指标来综合判断。
将 BMI 指数纳入学生的体育成绩或者综合素质评价中，这一举措的目的是为了鼓励学生关注自己的身体健康，养成良好的生活习惯。
对于这一做法，有人表示赞同。他们认为，现在的学生普遍缺乏运动，肥胖问题也越来越严重。将 BMI 指数纳入成绩，可以让学生更加重视自己的身体健康，积极参加体育锻炼，提高身体素质。
然而，也有人对此表示质疑。他们认为，BMI 指数并不能完全反映一个人的身体健康状况，比如有些人虽然体重较重，但是肌肉含量较高，身体其实很健康。而且，将 BMI 指数纳入成绩，可能会给一些学生带来不必要的压力，甚至导致他们采取不健康的减肥方法。
那么，你对 BMI 指数纳入学生成绩这一做法怎么看呢？你达标了吗？欢迎在评论区留言分享你的看法哦！😜
