共筑团队 携手同行
室内团体活动专场回顾
心体并举培养健全人格，以体育心促进心理健康。北大经院二级心理辅导站近期举办“健体强心 携手同行”系列活动，为同学们带来一场场精彩的运动健心体验。
2024年11月16日晚，北大经院二级心理辅导站“健体强心 携手同行”系列活动之“共筑团队 携手同行”室内团体活动在学院101会议室顺利举办。经济学院学生工作办公室老师冯黎、罗飞和20余名同学参加了本次活动。
姓名接龙
活动伊始，老师通过“姓名接龙”活动，使同学们迅速认识并记住彼此的名字。现场同学分为两组，第一和第二组率先以顺时针的方向，依次记住并背下了身边同学的名字。到第二个阶段，老师又让两组进行逆时针方向“姓名接龙”。这一环节不仅调动了同学们的积极性，也帮助他们打破初见的陌生感，快速拉近了彼此之间的距离。随着同学们的名字逐一接龙，现场逐渐充满了欢声笑语和友好的氛围。
“姓名接龙”环节
大风吹
随后，老师通过“大风吹”活动，使得团体氛围迅速高涨。游戏中，同学们轮流成为大风吹的主持人，极力寻找身边同学的不同特征。而其他同学们根据主持人说明的特征站起互动，对于没有及时响应此项特征的同学，游戏中设置了有趣的小“惩罚”机制，要求他们清唱一曲。“小歌王”们在众人面前演唱一曲优美的歌曲段落，增添了活动的趣味性和挑战性，让大家在轻松愉快的过程中更加融入团队。全场笑声不断，活跃的气氛极大地促进了同学间的熟悉感。
“大风吹”游戏环节
共筑团队
接着，老师通过一场无领导小组讨论和小组展示活动，促进团队成员发现彼此的优缺点。在短短10分钟内，每一个组员都要认真思考关于自己的三个长处和一个短处。过程当中，不少同学对于自己的优缺点感到陌生，绞尽脑汁才能想出一两个关于自己的长处与短板。同时，同学们也发现，自己和其他同学有着比较相同的缺点，当中最多人认为自己做事不够果断，而且拖延重重。最后，在每一位同学都发表了自己的优缺点之后，每组派出一个汇报人，负责总结和整合组内成员的优缺点。在这一过程中，每位同学都积极参与，认真倾听与表达，通过相互反馈和讨论，不仅提升了团队合作能力，还加强了对自身和他人的认识，帮助大家学会欣赏和接纳多样性。
无领导小组讨论环节
小组展示环节
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来源｜经济学院二级心理辅导站
文字 | 邝训贤
摄影 | 杜紫怡
美编&校对 | 何昊
