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近年来，曹妃甸多举措建设家庭、学校、社会共同育人新格局，促进学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善。
——高度重视，加强制度体系建设
曹妃甸教育体育局深入落实《中华人民共和国家庭教育促进法》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》要求，结合本区实际，先后印发《关于进一步加强中小学教师家访工作的通知》（唐曹教基〔2022〕55号）《唐山市曹妃甸区教育体育局关于进一步加强中小学幼儿园家校协同育人工作的指导意见（试行）》（唐曹教基〔2024〕9号）《关于家校协同促进青少年身心健康安全成长的实施意见》唐曹教基〔2024〕10号等相关文件，明确促进家校社协同育人的职责任务和具体政策，指导各中小学按照“一校一案”原则，结合实际制定了各校切实可行的家校社协同育人工作方案，为协同育人工作提供政策保障。
——多措并举，发挥学校主导作用
发挥家委会职能，激活发展动力。各学校成立了家长委员会，旨在进一步强化学校与家长之间的沟通与联系，搭建起一座互信、协作、理解与沟通的桥梁，共同营造和谐的育人环境。学校不断完善家长委员会的职责，确保其能够充分参与到学校的决策、管理、监督、评价等各项工作中来。各级家委会成员及广大家长积极投身学校建设，为学校的发展注入了新活力与新动力，有力推动了学校家庭教育与学校教育相结合的育人环境建设进程。
开展“千师访万家”活动，让教育更有温度。各学校建立“校长带头、中层示范、班主任为主体、任课教师参与”的家访工作机制。通过考核和激励等方式，推动班主任对全班学生进行普访，提倡任课教师对所任教学科学习困难学生进行家访，根据实际需要增加对特殊群体学生家庭家访频率。同时，结合时代特点，不断丰富、创新、拓展家访的形式和途径，利用现代信息化手段，通过电话、网络、微信等渠道与家长进行及时交流。
——多方协调，获取社会有效支持
建立多部门协调配合的学校安全工作机制。定期联合区公安局、市场监管局等部门，加强校园周边环境治理，强化安全风险防控，预防学生校外安全事故发生。深入开展儿童图书、音像等出版物清理整顿，加大网络有害信息治理力度，打造有利于青少年健康成长的清朗社会文化及良好网络生态。深化各类校外培训治理，坚决查处违法违规行为。
来源 曹妃甸区教育体育局
编辑 张佳佳
责编 胡立荣
监制 孙海波
监审 李庆军
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