为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，落实新时代学校思政课建设推进会的各项要求，10月16日下午，马克思主义学院在红色教育智慧基地开展了“心有质量谋良策，行有方向启新思”思政课课堂教学提升行动座谈会。此次座谈会旨在探讨如何有效提升思政课课堂教学质量，聚焦课堂教学改革与创新两大核心议题，坚持问题导向、过程导向、目标导向和效果导向，汇聚智慧，共谋提升思政课教学质量的有效对策。
学校教学质量监控与评价中心主任高伟、教学督导组组长董宪武及全体督导员、马克思主义学院全体教师共同参加了本次会议。会议由马克思主义学院副院长张旭主持。
会议初始，高伟主任对近期专家听课情况进行了全面反馈，并针对提升教学质量和促进教师发展提出了具有前瞻性和操作性的建议。
随后，董宪武教授以深厚的学术底蕴和丰富的教学经验，对听课情况进行了细致入微地分析，从所见所闻、所思所感、个人体会三个维度进行了深刻总结。他强调，教学的真谛在于教师将知识内化于心，通过精心备课，将知识转化为生动的课堂语言，与学生进行情感与智慧的交流。同时，他呼吁全体思政课教师深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不仅要传授理论知识，更要讲好中国故事，全方位提升思政课的教学质量和教师的师德师风、理论素养及专业素质。
王英教授以真挚的情感和生动的案例，分享了讲好思政课的四要素：热爱教学、热爱学习、热爱思考、热爱读书。她指出，只有真正热爱，才能激发内心的动力，不断提升教学水平和质量。为此，她提出了举办青教论坛、读原著背原文、开展互听互评活动以及高质量集体备课会等具体建议，以期快速提高思政课的教学效果。
张传军教授从课堂管理和课件内容两方面提出了宝贵的建议。他强调，课堂管理是提高教学实效的关键环节，而课件内容的设计则需精简、突出重点，将知识系统化地呈现给学生。
在交流环节，张旭副院长介绍了近期学院围绕思政课课堂教学提升行动开展的一系列具体工作，并鼓励教师们积极发言，提出教学中的困惑和疑问。娄嫄、杨浩、李帅、郭子源等老师纷纷就自己授课过程中遇到的问题进行了请教，得到了校督导组专家的积极回应和宝贵建议。
向右滑动查看更多
会议最后，韩宇书记向所有督导专家表达了由衷的谢意。她表示，通过今天的深入交流与探讨，马克思主义学院的每位教师都更加坚定了提升思政课教学质量的决心与信心。相信在未来的教学实践中，大家将以此次座谈会为契机，继续秉承“学生中心”理念，不断探索思政课教学改革的新路径，推动思政课建设内涵式发展。
