邂逅食堂美味,乐享校园生活||广安中学食品安全管理纪实

政务   2024-11-04 22:46   四川  

邂逅食堂美味

乐享校园生活

广安中学食品安全管理纪实

食堂作为学校生活区的重要组成部分,不仅是师生日常相聚的温馨港湾,还是满足味蕾、滋养身体的必要场所,亦是传递知识、培育文明、强化校园精神文明建设的重要窗口。近年来,我校不断加强食堂建设和管理,进一步丰富学校食堂文化,让广中食堂成为更令人放心、更受师生欢迎的美食天堂。

美好“食”光教室是我校学生劳动实践的重要基地,在这里,学生通过烹饪体验,提高生活技能,促进全面发展。此外,它还作为文化交流的平台,起着密切联系,深化友谊的作用。今年是中法两国建交60周年,近日,法国蒙达尔纪市森林中学18名青少年赴广安开展研学活动。在我校,森林中学和小平母校学子两两结对,在美好“食”光教室一起包饺子,感受和学习中国传统文化。

习近平总书记指出,民以食为天,加强食品安全工作,必须以“四个最严”的要求保障食品安全。我校后勤管理部门不断推陈出新,积极引进先进的管理理念和技术手段,加强对食堂、超市的监管,确保全校师生享受到优质的服务和安全保障。2023年,我校成功创建为“广安区放心舒心消费示范单位”,2024年,我校顺利通过四川省营养与健康学校市级验收。我校食堂亮点在哪里?走,小编带你去看看!

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“安”为先:设备齐全,管理规范

坚持“安全第一,预防为主”的日常管理原则,管理制度、操作流程以及健康证明均上墙公示,确保责任明确到人,有章可循。成立以校长为组长的食品安全管理小组,细化责任分工,严格落实“日管控、周排查、月调度”的工作要求,严格把控食材采购、验收入库、烹饪制作、备餐留样、炊餐具清洗消毒以及用餐的每一关,竭尽全力地将食品安全工作做到无隐患、无疏漏。

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“净”为重:严格落实,保质保量

我校食堂始终将“净”作为工作重点,严把精细卫生关,杜绝随手乱放问题,致力营造优质卫生的食堂环境。食堂案板与容器严格实行生熟分离,标识清晰,避免不同种类食材交叉混放,各区域明确卫生安全分管责任人,并为每位责任人提供详细的操作指南和工作计划,确保熟练掌握工作流程和操作技能。

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“食”为天:食材用心,烹饪走心

我校食堂营养膳食用料讲究,讲时令、讲季节、讲鲜活,每周根据师生需求制定营养食谱,荤素搭配、粗细粮交替,确保每日为师生提供全面充足的营养,助力学生健康成长。通过食谱公示栏、调查问卷,满足不同学生的需求,以高度的责任感精心烹饪每一餐。每周邀请家长代表参与陪餐活动,让家长亲身体验食堂的餐饮服务,对食材新鲜度、营养搭配合理度、饭菜口味、后勤员工服务情况等进行现场评价与建议。

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“学”为根:温暖使命,坚定行动

我校食堂始终将从业人员、管理人员培训学习作为严守食品安全的根基,并提出了“三式”培训法,即学标准促规范、学案例促反思、学同仁促发展,树立食品安全无小事,食品安全人人有责的思想,保质保量管控食品安全工作,为全面提升学校食品安全管理工作打下基础。

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“技”为智:多方守护,规范监管

我校食堂采用“互联网+明厨亮灶”的智能化技术手段,实现了“源头可追溯、过程可控制、去向可追踪”的智能化监测管理,为食堂带来了全新的透明度,确保食堂运作的每个环节都受到有效监督,能够及时将问题解决于萌芽阶段,有效预防和化解潜在的安全隐患。

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“爱”为源:每餐陪伴,安全把控

我校高度重视食堂每日膳食的色、香、味,坚持实施陪餐制度,每餐值日行政领导陪餐,每周家长陪餐,确保食品安全得到双重保障。食堂管理团队及时了解师生的膳食需求和反馈,为提升菜品质量和服务水平提供有力支持。

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“练”为常:学有所获,快乐成长

食堂工作人员每天带领社会实践学生参观食堂的各个区域,观摩操作流程,参与后厨体验。每周三定时开设劳动烹饪课,同学们在厨师的指导下,学习烹饪技巧,体验烹饪的乐趣。社会实践活动让每位同学更加珍惜粮食,尊重劳动成果,增强团队协作能力和动手能力。

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“生”为本:品质优先,平价购物

在校园超市管理上,我校始终坚持以师生为中心,以服务质量为核心。注重超市环境的整洁和舒适,定期进行清洁和维护,师生尽享温馨和愉悦。同时,我们每月常态化到我市大型商超询价,及时监测商品市场价格波动情况,确保师生能够购买到性价比高的商品。

此外,校园超市还积极推动超市管理的智能化和信息化。通过引入智能收银系统和商品管理系统,实现了对超市运营的实时监控和数据分析,从而更好地了解师生的需求和偏好,以便提供更加精准和个性化的服务。超市管理是一项复杂而细致的工作,我们将不断用心去倾听、去感知、去改进。

用心做美食,以爱办教育。未来,我们将继续秉承“服务至上、质量第一”的理念,不断创新后勤管理模式和方法,努力提升后勤管理的水平和服务质量,为学校发展、学生成长提供更加优质和高效的后勤保障。



文图:总务处

编辑初审:魏钰泽

审核:张文华

审签:胡锋


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