强国复兴有我丨“园丁风采”网上展示

文摘   2024-10-28 18:41   海南  

共创文明城市

为进一步开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动,积极培育和践行社会主义核心价值观,传递先进典型的精神力量,现推出“强国复兴有我·网上展示”栏目。这一期推出人物篇,通过典型人物引领和推动全社会唱响正气歌,传递正能量。



黄舒媚


 

我们来听听国兴中学保亭学校小学部黄舒媚,用爱心与责任浇灌满园桃李的故事。
黄舒媚老师正为四年级的学生上英语课,课堂上,她利用情景教学与游戏相结合的教学方式,激发学生学习英语的兴趣,帮助他们更好地理解和运用英语。任教13年的黄舒媚深知,传统的填鸭式教学已无法满足现代教育的需求,她经常与同事们共同探讨教学难题,分享教学经验,把新方法、新经验融入自己教学实践中。
在从事英语教学工作的同时,黄舒媚还兼任学校少先队大队辅导员,通过带领学生参加国旗下讲话、征文比赛、讲解员比赛等活动,锻炼学生的意志和能力,增强少先队员光荣感。
黄舒媚认为,教育的精髓在于挖掘并培养每个孩子的独特潜能。因此,与学生建立良好的互动关系才是教学成功的关键所在。只有让每位学生都融入课堂,在充满趣味与轻松的学习氛围中提升他们的学习自信,方能实现教学效果的事半功倍。
教师是学生成长路上的引路人,黄舒媚将以无限的热情和专业的素养,带领着学生们探索英语世界的奥秘,用自己的爱心、责任诠释着一名教师的内涵,浇灌着满园桃李。




张花


 

在三道镇中心幼儿园有一位90后的教师,她用爱心与责任,默默地为孩子们撑起一片成长的天空,成为他们人生旅途中最温暖的灯塔。一起来听听张花老师,用爱心和责任心呵护每一位幼儿健康成长的故事。
走进三道镇中心幼儿园小二班时,张花老师与一群天真烂漫的小朋友正沉浸在丰富多彩的游戏互动中,教室里洋溢着欢声笑语。
2018年张花怀揣着对幼教事业的热爱和憧憬,来到三道镇中心幼儿园任教,在幼儿园的每一天,她都以饱满的热情和无限的耐心对待每一个孩子,用温暖的拥抱给予孩子们安全感,精心准备每一个活动,让孩子们在游戏中学习,在快乐中成长。
2020年张花担任班主任以来,她始终以严谨的态度,对待每一堂课,每一次活动,她能根据孩子们的年龄特点和兴趣,精心设计教学内容,让每一堂课都充满趣味和挑战。同时,她积极与家长沟通,分享孩子们在园的表现和成长点滴,共同探讨孩子的教育问题。
在幼教工作6年来,张花凭着一腔矢志不渝的信念和热情,在岗位中默默奉献,把自己的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上,呵护每一位幼儿健康成长,帮助他们解决学习和生活中的困难,让孩子们感受到家的温暖。
6年的坚守,张花付出无数的心血和汗水,也收获满满的肯定,孩子们的笑脸、家长的信任,都是她前进的动力,她用自己的实际行动诠释一名幼儿园教师的责任与担当。



林彬彬


 

林彬彬是响水镇金江中心学校的特岗教师,同时也是一名班主任。担任班主任以来,她如园丁般用心培育、用情灌溉,带领班级学生取得诸多佳绩,找到自己的人生理想。

在讲台上正在讲课的就是林彬彬。2021年9月,林彬彬作为特岗教师来到响水镇金江中心学校任教地理,并开始担任班主任一职。作为一位“零基础”班主任,林彬彬在工作之余,积极向领导同事请教,及时与学生、家长沟通,拉近与大家的关系,成为学生们可以倾诉的对象,为班级管理工作奠定良好的基础。

在林彬彬心中,老师的职责不仅仅是教书,更是育人。在她带过的班里,曾经有一名学生因母亲逝世而开始厌学、沉迷游戏,林彬彬老师在了解情况后,不仅对他进行有针对性地关心关怀,还组织班级里的同学经常与他交流,在大家的温暖和陪伴下,这位同学渐渐走出人生的阴影,开始接纳崭新的生活。

在林彬彬的努力下,她的班级管理工作取得了明显的成效,实现了质的提升。她担任班主任的八年级一班,从组建开始的年级垫底平均分,到八年级第二学期的年级第一名,班级的地理平均分提高12.35分,班级每位同学都积极突破自我,在各类比赛中展现风采。同时,她本人也凭借过硬的教学本领,在家访札记、作业设计、教师技能课堂等省、县级比赛中获得奖项,不断地在她热爱的事业中发光发亮。

回望优秀班主任的成长之路,在领导和同事的帮助下,以及自己不断地思考和摸索中,林彬彬不仅通过教授知识,提高学生的学习成绩,更正学生的行为习惯,更重要的是,将爱与温暖传递到学生心中,为学生塑造正确的人生观,实现自己的人生价值。她表示,未来仍会以一颗炽热的初心,为祖国的教育事业贡献自己的力量。




黄燕


 

从教26年,她将真情倾注教学,用真心关爱学生,在平凡的岗位诠释了一名教师的忠诚与热爱。我们来听听保亭县第二小学教师——黄燕教书育人的故事。

眼前这位正在带读课文的老师便是黄燕,上课时,她不仅会耐心细致地讲解每个知识点,还以形象化的比喻加深同学们的记忆。在她的课上,学生们都聚精会神、认真倾听。

在黄燕看来,之所以会选择教书育人,是因为受到了家庭的影响,父母和身边的长辈都从事教育工作,常年耳濡目染教师工作的黄燕,在大学里自然而然地选择了师范专业,毕业后就成为了一名人民教师。

为了课堂更加有吸引力,黄燕在教学中,想尽一切办法让课堂变得生动有趣。上课前,黄燕都会让学生回顾上节课的主要内容,并让他们自主思考、练习,培养学生的独立思考能力。

除了注重学生的学习成绩之外,黄燕还十分关注学生的心理健康。在教学中,一名男学生引起了她的注意,不仅上课不专心听讲,小动作多,学习成绩也跟不上,为此,她经常与其谈心、积极鼓励这名学生参加集体活动,对他进行心理疏导。有一次这名男学生的举动,让黄燕感到为他所做的一切都是值得的。

在校园里,黄燕不仅教授语文,还作为主管教学教研的副校长,在2023年-2024年期末学业检测中,保亭县第二小学全校平均分69.8,在全县排名第三;在今年6月全县论文评比中,保亭县第二小学共有9篇论文获奖,县级赛课中也荣获一等奖,一张张荣誉证书都足以证明黄燕的勤恳和努力。

与此同时,黄燕还担任了学校学科带头人,在学校成立了黄燕卓越教师工作室,并多次上县、校级公开课,做专题讲座,以模范带头作用影响学校的青年教师,为学校青年教师的成长做表率。

如今,千帆过尽,初心不改。对于今后的工作,黄燕表示,将继续以教育事业为己任,不断学习和弘扬教育家精神,扎根讲台,耕耘桃园,播撒希望,奋斗一生,热爱一生。





张国利


 

从最初的学科骨干教师,到如今的保亭中学校长,张国利始终不忘教书育人的初心,秉承学生全面发展的理念,努力将保亭中学打造成学生的精神家园。

眼前这位正在指导教学管理工作的,便是保亭中学校长张国利,作为校长,张国利一直坚持“以研兴学,以质强校”的管理理念,不断优化课堂效益和学校管理。在发现初高中政治历史科目衔接不畅时,他便组织跨年级研讨,还参与八年级期末考试分析会,与老师们深入探讨教学方法,解决部分学生成绩下滑的问题。

张国利不仅致力于教学管理工作,还对学生生活关怀备至。他时常漫步于教学楼,了解学生的学习状态;也会驻足运动场,旁观学生的体育活动,确保体育课程适应青少年的身心发展。

近年来,为了全面提升教学质量,保亭中学不仅大力引进青年教师和骨干教师,还定期举办公开课和培训活动,鼓励教师们不断学习新知识、新技能。下一步,张国利将带领保亭中学继续发挥示范引领作用,带动全县各中学教育教学水平稳步提升。



来源丨保亭融媒体中心
电话丨0898-83662661
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编辑丨黄其天
核稿丨吴彤靖
审核丨李    程

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