聚焦微型课题研究助力省级课题前行——课题培训

文摘   2024-04-01 21:01   四川  

   富顺县富顺第三中学校地理省级课题组

聚焦微型课题研究

助力省级课题前行

  【2024-20262




  为深化教师对微型课题研究的认识,提升研究能力,为省级课题的顺利推进提供有力支撑。3月27日,富顺第三中学校特邀富顺县教育和体育局教研室副主任范世君作了一场课题专题培训指导。本次培训由富顺第三中学校教师发展中心副主任刘宗兰主持,省级课题组的老师和学校60余名年轻老师参加了此次培训。范世君主任以其丰富的科研经验和深厚的专业素养学术造诣,为教师们带来了一场精彩纷呈收获满满的讲座。


勤教善研,且行且思,且悟且进。培训会上,范世君主任从选题、问题描述、课题界定、研究目标和内容、研究方法、研究思路、预期成果和预期效果等方面进行了深入的剖析和讲解,不仅帮助老师们理解了微型课题选题与立项申报的重要性,同时详细指导了如何从多维度进行课题的研究和申报。

范主任的讲解不仅有理论深度,还围绕实际案例,带领老师们一起进行了分组讨论与交流互动,让老师们深度参与,现学现用,既增强了培训的实用性,又提升了老师们参培的体验感。

  培训最后,学校分管副校长潘其做了总结发言。他首先对范世君主任的专业指导表示了感谢,向老师们指出了向专家学习请教的必要性。其次他强调了课题研究对教师职业发展的重要性,提醒老师们关注自身的成长。最后他号召老师们在实践中慢慢尝试和探索,将培训中学到的东西落到实处,积极参与课题研究,为学校的教研工作做出更大的贡献。
  “教”学路漫漫,“研”途皆风景,仰望星空,脚踏实地,此次培训活动的成功举办,不仅提升了富顺第三中学校省级课题组老师们的课题研究能力,也为省级课题的顺利推进奠定了坚实的基础。心存希冀,目有繁星;追光而遇,沐光而行。相信在专家的引领,学校大力支持和课题组全体老师的共同努力下,富顺第三中学校的教育科研工作将取得更加丰硕的成果。

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撰稿|易莎莎

审核|曾平  郑健  刘光德




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