职业技术教育承载着培养多元化人才、传承技术技能、推动就业创业的重要使命，对加速经济社会发展、提升人民福祉具有深远意义。近年来，喀什地区的职业技术教育紧密围绕制造业的高端化、智能化、绿色化发展趋势，持续提升适应性。全地区各职业技术学校积极调整专业设置，深化产教融合，与经济社会发展紧密相连，展现出蓬勃的生机与活力。越来越多的职业院校毕业生凭借精湛的技能，在就业市场上备受瞩目。
目前，全地区拥有全国技术能手3名，新疆工匠项目13名，“天池英才”33名；建立了自治区级技能大师工作室3个，地区级技能大师工作室22个，自治区级高技能人才培训基地1个，自治区级职业技能竞赛集训基地2个（餐厅服务、西式面点），先后在喀什技师学院、莎车县、叶城县建设公共实训基地。
2023年9月16日，喀什理工职业技术学院举行揭牌仪式暨首届开学典礼（资料图）。喀什理工职业技术学院 供图
喀什地区相继组建了喀什技师学院、喀什职业技术学院、喀什理工职业技术学院等高等职业院校，为众多青年提供了技能教育的机会，培育了一支数量充足、结构合理、素质优良、技艺高超的技能人才队伍。
在喀什理工职业技术学院的汽修车间，教师讲解后，第一组学生熟练地使用各种工具，对汽车发动机进行拆解和检修，螺丝被快速拧下，零件被有序摆放；第二组学生进行汽车电路的检测与维修，他们手持检测仪器，眼神专注，不放过任何一个可能存在问题的地方；其余学生进行轮胎的更换和保养，他们熟练地使用千斤顶抬起车辆，快速卸下旧轮胎，安装上新轮胎，并紧固螺丝。
喀什理工职业技术学院位于莎车县，是经自治区人民政府批复同意、教育部审核备案，上海市出资援建、喀什行署主办与管理的全日制高等职业院校。该校与上海16所高校建立了骨干人才帮扶合作关系，通过实施“1+1+1+N”建设模式，即至少与1个产业园区、1个龙头企业、1所上海院校建立合作关系、连接服务多家中小微企业，深化产教融合。同时，该院推行特色人才培养模式，开展订单式培养、品牌冠名班、现代学徒制、现代产业学院等多种合作方式，让学生实现“入学即入职，毕业即就业”。
喀什职业技术学院师生探讨学科内容。喀什地区融媒体中心 记者张红玲 摄
专业是人才培养的基础，其建设水平直接影响高职院校的办学质量和人才培养质量。喀什地区不断完善学校专业调整优化机制，提出全面优化专业方案，采用“专业课程+基础课程+实践课程”的教学模式，打造特色化、数智化、品牌化专业。
10月14日，走进伽师县技工学校实训楼，各专业的教师正在通过理论与实践相结合的方式现场教学，学生们在教师的悉心指导下，积极参与实践课程，提高技能素养。
“洗、剪、吹、烫这些项目，每一个步骤、细节都有关键的技术要领，掌握不好都没法挽救。”该校2023级美容美发1班学生萨拉麦提·阿西木说，“美容美发在现实生活中应用广泛，想在初入社会时以这项手艺立足，就必须努力学习，掌握技术要领。”
近年来，伽师技工学校以培养综合职业能力为核心，以提高质量、促进就业、服务发展为目标，加强内涵质量建设，办学规模逐年扩大，培养质量逐年提高。该校采取“产教融合、校企合作”的办学模式，不断优化职业教育结构和专业设置，拓宽毕业生就业渠道，推动技工教育高质量发展。
据了解，该校已累计开展社会类培训4.4万余人，培训合格4.1万余人，合格率达94.4%。2023年学校职业技能等级评价机构备案期满评估结果为优秀，排名全疆第二十位，喀什地区第一位。
伽师县技工学校校园文化艺术节暨“技能展示活动”现场。（资料图）
喀什地区职业技能竞赛经过多年的蓬勃开展，在引领和推动技能人才工作方面发挥了积极作用，各技工院校师生在各类技能大赛中荣获国家级奖项21项、自治区级150项。其中：喀什技师学院先后被评为“国家技能人才培育突出贡献单位”“自治区级高技能人才培训基地”“自治区级职业技能竞赛集训基地”“自治区专业技术人员继续教育基地”等荣誉称号。
“喀什地区紧扣自治区‘九大产业集群’和喀什地区‘十大产业’发展需求，不断提升技工院校办学水平，培养了一大批高技能人才。每年开展职业技能培训10余万人次，在各类技能大赛中荣获国家级奖项21项、自治区级150项。”喀什地区人力资源和社会保障局党组成员、副局长顾巍说，喀什地区将以承办自治区第二届职业技能大赛为契机，紧扣重点产业发展需要，加大高技能人才培养、评价和激励力度，引导更多青年技能成才、技能报国，为高质量发展输送更多高技能人才，促进高质量充分就业。
来源：喀什地区融媒体中心 记者陈文军 吕有文
主编：汪玉珍 责编：杨进财 编辑：阿依加玛力·吐尔孙
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