十一月精品志愿服务活动来袭!

教育   2024-12-11 21:02   河北  




为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》要求,我校积极将志愿服务融入“三全育人”,构建具有科大特色的志愿服务体系,通过志愿服务引领广大团员和青年为强国建设、民族复兴伟业挺膺担当。今天,让我们跟随牧小星一同回顾十一月各学院志愿服务的风采吧!


管道保护宣传系列志愿服务

澳联大信息工程学院


11月25日下午,澳联大信息工程学院志愿者们在长安区谈南路小学开展关于管道保护宣传系列的安全教育活动,助力学生强化自我保护及安全应对技能。活动针对不同年级的学生设计了不同的教育内容和形式,如“祖国旗帜在我心”“地下‘公路’与室内陷阱”“争当管道安全‘小卫士’”等,确保教育内容与学生的认知水平相匹配。并通过案例分析和基础知识教育,增强学生对管道安全的认识,使他们成为管道安全的宣传者和守护者。同时,还设计了多种互动环节,如问答、讨论、游戏等,提高学生的参与度和兴趣。活动最后志愿者们为学生发放精美纪念品,并与全体师生合影留念。


“云端助学·‘益’起成长”

线上教学辅导志愿服务

 化学与制药工程学院


2024年11月3日,化工青协秉持着弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,与辅导学生深入沟通,正式启动了“云端助学·‘益’起成长”线上教学辅导志愿服务。此次活动旨在提供优质的教育资源,拓宽孩子们的知识面,帮助他们更好地掌握学习内容,提升学习成绩。志愿“云家教”,根据学生的性格特点和知识水平,精心准备教学内容与新颖的教学方式。志愿服务过程中,志愿者向学生讲述线上教学的注意事项并了解该学生的学习进度和状况。随后,志愿者带学生复习课本上的知识点,帮学生稳固基础并对学生进行错题辅导,纠正解题思路。志愿者带领学生查漏补缺、探索新知,为孩子们的学习提供更多有意思的新探索。在志愿者的共同努力下,顺利完成志愿服务。截止目前,“云端助学·‘益’起成长”线上教学辅导志愿服务累计参与志愿者人数105人,总志愿时长达283.06小时。


“全民消防、生命至上”

消防科普志愿服务

经济管理学院


11月7日至10日,河北科技大学经济管理学院组织志愿者深入学校与社区,广泛开展消防科普服务活动。此次活动旨在响应2024年“全民消防、生命至上”的消防宣传月倡议,提升公众的消防安全意识,并增强其应急处理能力。在文和小区,志愿者生动讲解火的特性与逃生方法,让小学生感知火灾危险,随后开展“迷你灭火器”制作,以直观实践助力孩子了解灭火器。在融创二小,以真实案例开启火灾危害讲解,详细传授预防要点,如远离火源、安全用电等,再以实际演示与亲身示范带动小朋友进行消防演练,使其在实操中巩固逃生技能。在盛邦花园社区,系统阐述逃生技巧、消防检查与习惯养成,强调消防重要性并让孩子初识消防器材用法,最后借分享感悟与消防儿歌强化知识记忆。


“启智润心,美育同行”

专题志愿服务

艺术学院


2024年11月14日,河北科技大学艺术学院在石家庄市裕华区启智小学开展了一场“启智润心,美育同行”专题志愿活动。精心设定了多个富有创意的主题绘画活动,例如“美丽的大自然”和“卡通简笔画”等,旨在激发孩子们的艺术潜能。在绘画活动开始之前以及进行过程中,志愿者会提供详尽的讲解和示范,以帮助孩子们更好地理解绘画主题,并激发他们的绘画热情。对于那些在绘画过程中遇到困难,难以独立完成作品的孩子们,志愿者会耐心地握住他们的手,引导他们一起作画。同时,志愿者还会用生动的语言描述绘画的内容,比如:“我们来画一个大大的太阳,它是红色的,给人一种温暖的感觉。”这样的引导有助于孩子们建立起色彩与具体事物之间的联系,并进一步激发他们的创造力。对于绘画能力较弱的孩子,志愿者会在现在画纸上画出一些简单的轮廓,如圆形代表头部、方形代表房屋,让孩子们进行填色和细节补充在创作过程中,鼓励孩子们发挥想象,不拘泥于现实,在大部分孩子完成后,会挑选画的最好的孩子,将提前准备的小玩偶给到孩子们手里作为小奖励,以此来激发孩子们对绘画的热情。


“创新引领未来 科技筑梦青春”科技志愿服务

环境科学与工程学院


11月27日,环工学院志愿者赴石家庄华兴(誉兴)小学,开展“创新引领未来,科技筑梦青春”科技志愿服务。活动伊始,志愿者讲解了投影仪与传声筒的工作原理以及制作诀窍,并倡导学生们发挥奇思妙想,对制作方法进行创意改良。之后,志愿者为学生们悉心演示纸杯投影仪的具体制作流程,在其耐心引导下,学生们纷纷踊跃动手实践,从精心裁剪纸杯到稳固安装光源,于实际操作中深切领悟光学原理的奥秘,有效激发了自身的好奇心与探索精神。随后,志愿者有序分发制作材料,悉心指导学生们分组协作制作纸杯传声筒,使学生们在这一过程中深刻领会声音传播的原理,动手能力与团队协作素养亦得到显著提升。此次活动将思政元素、科技实践、志愿服务等元素相结合,将“专业小课堂”贯通至“社会大课堂”中,不仅拓宽了小学生的科技视野,激发他们对未知世界的探索欲,同时丰富其课余生活,让学生们在实践中收获快乐与成长。


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-HEBUST-

编辑

李语昕  电气工程学院2023级本科生

责编

闫申安 化学与制药工程学院2022级本科生

初审

杜   瞳  文法学院2024级研究生

复审

孙璐野 


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