2024年9月26日15:00，日照校区JC813教室，传媒学院的导师培训工作正式拉开帷幕。此次系列培训活动旨在加强导师队伍建设，保证研究生培养质量。
9月26日，王焕景教授作题为“浅谈如何培养与提高研究生科研能力”的讲座。王焕景教授从研究生的学术兴趣培养入手，强调要引导学生主动探索未知领域。他详细阐述了如何帮助研究生确定研究方向，通过分析不同学科领域的热点问题和前沿趋势，为导师们提供了具体的指导方法。同时，王焕景教授还分享了如何指导学生进行文献阅读和综述撰写，以及如何培养学生的创新思维和科研方法。在互动环节，导师们积极提问，就实际工作中遇到的问题与王焕景教授进行了深入探讨。
10月9日，传媒学院开展优秀导师论坛。此次论坛邀请了多位在研究生培养方面表现卓越的导师进行经验分享。赵可云教授讲述了自己如何与学生建立良好的沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况，给予他们个性化的指导。张维刚教授分享了自己在教学过程中激发学生学习兴趣的独特方法，阐述了如何通过丰富多样的教学活动提升学生的参与度，同时强调了培养学生自主学习能力的关键意义。郭顺利副教授分享了自己在指导学生科研项目中的成功案例，强调了团队合作和跨学科交流的重要性。论坛上，导师们相互交流心得，共同探讨如何更好地发挥导师的引领作用。
10月10日上午，传媒学院举办“学术研究选题与论文写作”学术报告，邀请初景利教授（中国科学院文献情报中心学术委员会主任、中国科学院大学信息资源管理系主任、《图书情报工作》杂志社社长及主编）主讲，院长王焕景教授主持会议。初景利教授从论文本质、选题策略、写作要求和投稿策略等方面讲解，指出论文写作核心是科学研究，出色论文需精心选题、具创新性并选好发表平台，还强调研究不能仅停留在文献整理综述，应从现实问题出发构建学术见解和创新之处。参会师生就学术论文问题提问交流，最后王焕景教授总结报告内容。
10月16日，刘波副教授对“传媒学院2024版研究生培养方案解读”。刘波副教授深入剖析了新方案的重点和亮点，明确了培养目标、课程设置、实践环节等方面的具体要求。他指出，新方案更加注重培养学生的创新能力和实践能力，强调导师要引导学生积极参与科研项目和社会实践。
10月23日，“新老导师经验交流”活动热烈开展。新遴选的导师提出了自己在工作中遇到的困惑和问题，经验丰富的导师们则结合自己的经验给予了耐心解答和建议。其中，魏李梅教授谈到，在给学生布置任务后，学生的完成情况不尽人意，这让她深感困扰。对此，孙浩副教授分享了自己的理解。他提到，要激发学生的内在动力，可以通过适当的奖励机制或者将任务与学生的兴趣点相结合，提高学生的积极性和主动性。孔德刚副教授指出建立良好的师生关系是关键。当学生对导师有足够的信任和尊重时，会更愿意投入时间和精力去完成任务。同时，关于如何平衡教学与科研工作，导师们分享了自己的时间管理技巧；在处理学生心理问题方面，导师们讲述了自己的沟通方法和引导策略。通过这次交流，新老导师们相互学习，共同进步。
学院高度重视此次导师培训工作，切实解决本学科研究生培养过程中存在的问题，坚决杜绝学术不端问题。要求导师们结合研究生教育相关政策文件与本学科前沿领域，积极进行学习和交流，以提升研究生教育指导能力。同时，加强导师责任感，贯彻落实研究生导师“立德树人”职责，明确研究生导师是研究生培养的第一责任人要求。充分发挥研究生导师“导思想、导人生、导学习、导科研、导生活”的主体作用，加强师德师风建设，在研究生导师遴选考核中实行师德师风一票否决制。
传媒学院通过这一系列的导师培训活动，为打造一支高素质、专业化的导师队伍，提升研究生培养质量奠定了坚实的基础。相信在全体导师的共同努力下，传媒学院的研究生教育将迈向新的高度。
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来源| 传媒学院 研究生处
排版| 李霞
责编| 李天宇
审编| 倪芳芳
终审| 黄美玲
