【“三抓三促”行动进行时】读书节|好读书读好书乐读书读乐书——白银市育才学校二年级组青年教师读书分享活动

文摘 2024-05-22 16:18 甘肃

二年级组

青年教师读书分享

- Campus Reading Festival -

BOOK

书是人类进步的阶梯

Reading sharing

读书要用心去体会

为提升教师阅读素养，营造良好的阅读氛围，促进教师专业成长，5月13日下午，二年级组教师开展了“芳华万卷沐初心，悦见美好共志远——好读书读好书乐读书读乐书”为主题的阅读分享沙龙活动。

分享活动围绕《给教师的建议》《儿童纪律教育》和《小学课堂管理》三本书展开。活动中，青年教师们敞开心扉，真诚交流读书心得，畅谈教育感想。

《给教师的建议》的作者为苏联教育理论家苏霍姆林斯基。本着提高中小学教师的教育教学水平、切实解决中小学教育教学过程中所遇到的实际问题的初衷，苏霍姆林斯基高度凝练自己二十多年成功进行中小学教育教学的实践经验，运用现代教育学、心理学、教学论等重要原理，结合中小学教师在教育教学工作中经常遇到的棘手问题，给中小学教师提出了100条卓有成效的建议。

教室里每天都有很多的“糟糕事”：学生之间产生矛盾，该怎么解决？为什么孩子喜欢在教室里奔跑，而且屡禁不止？为什么有的孩子一直不能加入到同伴中进行游戏？教室里的规则，为什么孩子不能很好地遵守？怎样让班内的事务变得更轻松......这些每天都让我们头疼的问题，都能从《儿童纪律教育》这本书中找到答案。

《小学课堂管理》介绍了小学课堂管理前沿理论，并结合一线小学教师的大量课堂管理实例，探讨了班级管理原则：怎样布置教室；怎样塑造班级"个性"，怎样制定、实施行为规范；怎样激励学生；怎样应对不当行为……小学教师每天都要面对的各种班级管理问题，这本书将教给各位老师行之有效的管理方法。

活动伊始，主持人梁玉倩老师致词，并宣布本次活动开始。

青年教师李中玉结合《给教师的建议》和自己的班级管理经验，分享了自己独到的收获与见解。

李雅斌老师与大家分享了《小学课堂管理》之《有效教学方法》，阅读后认为教师若想把认真准备的课付诸实施，把教学原则成功地运用到课堂教学中去，还必须做好上好课的基本要求：目标明确、重点突出，资料正确、方法得当，清晰授课、组织严密，学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈……

王森祥老师结合生活和教学实际向大家分享了刘锁志老师的《如何让孩子爱上学习》。他提出孩子学习的动力主要来源于以下四个方面的因素：1.避免痛苦，追求快乐；2.来自心里的动力；3.来自理想、目标；4.来自关系的状态。建议大家在教育教学工作中参考借鉴。

接着，张明豫老师和蒋星羽老师分别结合实际工作经验分享了《小学课堂管理》和《给老师的建议》。

分享结束后，苏玉萍主任对本次活动做了精彩点评，赞扬了教师们分享了彼此真挚的感悟和见解，并建议老师们多读书，读好书，乐读书，读乐书。

本次教师读书分享会活动取得了圆满成功，为老师们提供了一个良好的学习和交流平台。我们将继续总结经验，努力改进和完善未来的活动安排，为推动校园文化的建设和发展做出更大的贡献。

读

万

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-END-

供稿|二年级组

编辑|杨富龙

审核|李彦红

BY育才

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