演练前，参训教官首先对学校保卫部门的教职工进行了专业技能知识宣讲，详细讲解防护器材的使用要领和方法，并就演练的具体细节进行安排部署，确保各个环节万无一失，为演练活动安全、顺利进行打牢基础。
演练中，以“暴徒”手持刀闯入校园为背景，校园安保人员发现情况后立即通过学校一键报警系统向110接警台报警，保安人员使用盾牌、拐棍等器械进行防卫。接到警情后，参训民辅警前往现场处置，并第一时间对现场进行疏散封锁和救治伤员。与此同时，参训民辅警3人一组，在指挥员的命令下对现场进行控制，将“嫌疑人”与周边群众隔离，按照最小作战单元模式对“嫌疑人”进行威慑、抓捕，最终将“嫌疑人”制服并带离现场。
演练结束后，为了让参训的“小教官”们更好地消化训练内容，警务实战教官要求他们互相点评短板，以便于他们能够及时了解到自身存在的问题，积极调整，补齐短板。同时，警务实战教官还向学校的保卫人员讲授了盾牌、钢叉、拐棍等防暴器材的功能特点和使用规范，以及如何有效应对暴恐歹徒持械行凶、自保自救及救助他人等技能，有效地提高了校园保卫人员在紧急情况下的快速反应能力和逃生救护能力。
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终审 | 焦 扬
复审 | 刘 刚
初审 | 刘家乐
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