为落实学校“四百工程”，充分挖掘校友资源，引导学生树立正确的职业观、择业观和成才观，促进学生知识、能力与素质的综合发展，信息与通信学院开展“聆听校友智慧，探索企业征程”活动，以班级为单位组织2023级学生赴企业导师所在单位（企业）进行实地参观、实践、采访，了解企业导师成长经历、工作经验，学习行业先进知识、认知职场，开展实地采访企业校友导师活动，帮助学生了解行业、认知职场，提升专业自信，丰富社会经验。
01
导师简介
赖玉平，桂林电子科技大学信息与通信学院2004届校友，23002303班校友导师。2012年创立了深圳风火轮科技有限公司。
02
活动过程
23002303班前往校友导师所在企业——深圳风火轮科技有限公司，开展为其一天的参观采访活动。同学们校友导师的引导下参观了公司。随后同学们与赖玉平老师进行了深入交流并合照留念。
简单交流之后，赖玉平老师带我们来到了餐厅，等待过程中，同学们对赖玉平老师进行了访谈，赖玉平老师一一为同学们解答在学习生活工作方面的困惑，这些宝贵的经验为同学们未来职业选择获取宝贵参考。
03
导师访谈
01、
大学生活是丰富多彩的，您可以
分享一下在桂电的校园成长经历吗？
我的大学过的很精彩，也很忙，大一主要是提升自己的社交和组织能力，找了校外兼职工作，还担任了学校一个社团的外联部工作。大二开始积极参加学校的各种电子比赛，把电脑搬到实验室（放宿舍容易打游戏和看电影），从单片机程序开始学习，边学边做各种电子类作品，因为要参加比赛有了压力，学习动力很强，不懂就问老师或者请教学长，最主要是自己查资料，这些经历为我的专业技能奠定了坚实的基础，自学能力得到质的提升。印象最深的是我参加的《全国大学生机器人舞蹈大赛》和《全国大学生电子设计竞赛》，在比赛中我都是负责软件部分的开发，过程很艰苦，也取得了不错的成绩。我的心得是，学习一定要兴趣为导向，沉下心来看资料，要懂得利用搜索引擎高效查找资料，不要动不动去问别人，要先自己认真研究，思考，毕竟学习主要还是要靠自己，不能总是一昧的去请教别人，完全不思考去问，是很低效率的方法，也耽误别人！
02、
您毕业时电子行业尚未全面兴起，
您当时面临的挑战有哪些？
确实，当时就业市场面临诸多不确定性，尤其是热门专业的竞争尤为激烈。不过相比其他人，我是幸运的。我通过校招进入了公司，并凭借在论坛上分享的嵌入式技术知识吸引了关注，最终获得了进入项目组工作的机会。这段经历让我深刻体会到，保持对新兴技术的热情与探索，并积极利用网络平台交流，对于职业生涯的发展至关重要。
03、
创立深圳风火轮科技有限公司之初，
您遇到了哪些困难？
我们是在2012年开始创业的，那时主要从事技术方面的工作。在那个年代，机会众多，但商业的发展往往不会给我们充足的时间去探索。虽然我们尝试了很多项目，然而由于资金未能及时回流，最终导致了亏损。在最困难的时候，回家时几乎没有可用资金。尽管面临诸多挑战，但我们始终相信，只要坚持下去，就能够克服这些困难。目前，深圳风火轮已与华硕电脑、联想、润和软件等业界知名企业建立稳固的合作关系，赢得了广泛的市场认可与合作伙伴的高度评价，是业界公认的成功典范与优秀校友代表。
04、
您的公司名字叫风火轮，图标是
兔子，有什么寓意吗？
当时受到“阿里巴巴”这个名字的启发，我就想到了中国古代神话故事中哪吒的形象，并以他的兵器“风火轮”来命名，寓意着速度与力量，希望公司能如风火轮般迅猛发展。至于公司的图标，我选择了兔子，因为它的形象温和舒适。另外，我妻子也属兔，这也是我选择兔子作为公司图标的原因之一。
05、
对于即将步入职场的桂电学子们，
您有哪些建议呢?
首先，要积极参加各类活动、比赛和实验室项目。这些经历能够有效反映个人能力，公司的人力资源部门在审核简历时会根据参与的活动来评估你的积极性。在首次找工作时，不要因为薪资较低而随意跳槽，应将眼光放远。工资通常是逐步上涨的，有时公司尚未完全了解你的能力，正准备给你机会时，你却选择离开，这样的决定可能会得不偿失。此外，“你想获得的价值”和“你能创造的价值”是相互关联的。尽管在短期内可能存在不对等的情况，但从长远来看，它们仍然会趋于平衡，这是一个可持续发展的过程。
06、
最后您还有什么话想对学校和学弟
学妹说的吗？
我衷心感谢桂林电子科技大学对我的培养，让我有机会成长为对社会有用的人才。对于学弟学妹们，我想说，学习之路虽苦，但唯有热爱与坚持方能成就未来。请珍惜在校时光，充分利用图书馆等资源，珍惜学校给予你的各种机会，认真对待每一件事，不断提升自我。最后，欢迎各位校友莅临风火轮交流访问，共同促进成长与发展。
04
活动总结
在这次精心筹备的企业校友导师的采访活动中，通过倾听赖玉平老师的描述，我们仿佛亲眼目睹了他在校园里的成长足迹，以及步入职场后波澜壮阔的就业与创业经历，团队深受启迪。这不仅仅是个人奋斗史的展现，更是一部充满智慧与启迪的人生教科书。赖玉平老师不仅为团队成员在大学生活的规划上点亮了明灯，提供了宝贵的指导方向，还深刻而精准地指出了大学生在就业方面常见的误区，并予以纠正，使我们获益匪浅。
-END-
文案 | 23002303班
排版 | 吴放
校对 | 高艳艳
审核 | 吴昌灵
