最近，有一部电视剧火了，叫做《山花烂漫时》，讲的就是张桂梅老师的故事。这部剧把张老师在山区教书的真实经历搬上了荧幕，观众们看了都挺有感触的。
让人想起2023年，网上有个财经界的大人物，可能是觉得自己挺有见识，就嘲笑张桂梅老师教的孩子只会读书，但考不上最好的大学。
这话一出，网上立马炸锅了，大家分成两派开始争论。一边觉得，张老师在山里教女孩子，能帮她们走出大山就已经很厉害了，更别说让她们上清华北大了。那些资源丰富的学校，学生条件又好，考上这两所学校的又有多少呢？
另一边的人觉得，张桂梅老师已经很了不起了，很多人把她当圣人一样崇拜，她现在不用太努力，只要以后不出错，去世后可能会被大家一直记住。
那真实情况是啥样呢？张桂梅老师真的教不出能上好大学的学生吗？看看她办的华坪女子高中，给山里的女孩子们带来了希望，这是很多做慈善和教育的人想都不敢想的事。
但为啥她的学生考不上清华北大这样的顶尖大学呢？这里面原因挺多的。首先，她的学生大部分都是家里穷，没条件上学的山里女孩。
如果没有张校长，她们的命运基本上就定了，年轻的时候在家帮忙，到了年龄就嫁人，然后要么在家带孩子，要么出去打工，这辈子就这么过了。
确实，山里的不少家庭还是不太愿意让女孩子去上学。他们觉得，女孩子会写几个字还不如下地帮忙干活来得实在。
为了让这些家庭改变想法，张桂梅老师得亲自上门，一家一家地去说服他们，告诉他们女孩子也能成才，也能改变家里的状况。
而且，就算学校放了假，这些女孩子也得回家帮忙干农活，她们的假期其实跟干活没什么两样。
再说了，学校就在贫困山区，教育资源本来就少得可怜，别说跟大城市的学校比了，就是跟小县城的学校比也差得远。不光是老师不够，连课本、图书这些学习资料都不够，这肯定限制了孩子们的学习。
另外，这些女孩子从小没怎么上过学，基础很差，要赶上课程得从零开始学。
张校长能给她们一个正常的学习环境，提供学习材料，这已经很了不起了。还想让孩子们在德智体美劳各方面都发展，那就更难了。
而且，清华北大这些顶尖大学，他们招的不是只会死读书的学生，而是那些有特长、综合素质高的学生。
就像我有个在上海的表弟，才三年级就已经带着自己做的机器人参加比赛了，而我这个快三十岁的人连电线的零线和火线都分不清。
这就是教育资源的差距，他们从小就能接触到别人接触不到的东西，这就是他们的优势。
当然了，这也不是嫉妒别人有钱，毕竟父母也是孩子的资源嘛。
