“2024年职业规划大赛”
动员大会及院赛培训会
（王泽/文）为深入贯彻落实《哈尔滨师范大学大学生思想政治教育“112349”工作模式实施方案》，增强学生综合素养，增加学生核心竞争力，提高我院学生职业规划意识与能力，引导学生树立正确的择业就业观，促进高质量充分就业，并选拔、推荐优秀作品至校级比赛，学院积极响应学校号召，组织召开“2024年大学生职业规划大赛”动员大会及2024年大学生职业规划大赛院赛培训会。
本次大会于10月11日在理工二号楼341教室召开，由科技创新创业协会指导老师陈雷主讲，本科生全体班长及科技创新创业协会全员参加本次大会。
陈雷指出，大学生职业规划大赛可以令学生对自己的未来进行规划，并产生危机意识，使大家在短期目标、中期目标、长期目标上，有一个明确的自我认知。
全体本科生务必按照《关于举办哈尔滨师范大学2024年大学生职业规划大赛的通知》完成1500字生涯发展报告撰写，需介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和结果。具体要求各年级辅导员老师已下达文件。
科技创新创业协会主席、2022级沈世韬在大会上补充说明：学院领导高度重视本次比赛，我们通过科创委员群渠道广泛宣传、积极动员、计划开展大赛培训会，切实激发学生学涯和职涯规划、就业发展及创新创业意识，在活动中正确认识自我。他切实指出：各班班长、科创委员务必推动网报工作全覆盖，负责动员本班网报工作，网报具体时间另行通知。
沈世韬从赛事通知、作品打磨两方面详细介绍了大学生职业规划大赛的重点。在赛事通知方面，要做到全员参与。成长赛道：大一至大三的同学需要撰写职业生涯报告；就业赛道：大四及研究生需要撰写个人简历。
在作品打磨方面，需要注意如下几点：
1、需要注意传统生涯规划书与新赛制生涯发展报告的区别（新赛制中不得出现决策过程）。
2、作品名称需要体现出职业、职业的意义和价值。
3、从兴趣、能力、价值观等角度进行契合度分析。
4、低年级同学分析职业，可以通过搜索学职平台等方式了解行业现状。
5、从关键词、事件、数据、成果四个维度讲解成长行动和结果，事件要有重点。
6、采用SAMRT原则阐述成长计划，可以以表格形式辅助。
7、最后通过对自己的评估，对小目标进行微调。
8、与人生愿景相呼应的强有力的结尾。在陈述中，要提现出故事感、意义感、设计感和真实感，从而体现自身特色。
大学生职业规划大赛已在全国范围内广泛展开，其目的在于进一步普及大学生职业生涯规划的相关知识，提升大学生的就业、创业及实践能力，从而有效促进大学生的就业与创业进程。生涯教育与就业指导工作贯穿于高校招生、培养、就业的全过程，它不仅是就业指导服务的核心内容，也是强化价值观引导的重要平台，更是促进大学生实现高质量充分就业的基础性工作。
哈尔滨师范大学
化学化工学院
总监制丨任伟
监 制 丨刘倩 孟姣彤
责 编 丨郝吉清
校 对 丨郝吉清
封 面 丨李雨轩
稿 件 丨科技创新创业协会
策 划 丨科技创新创业协会
