教育事关国计民生，事关千家万户利益，是最大的民生工程。滨海湾新区以“百千万工程”为引领，将东莞滨海湾未来学校作为突破口，补齐优质教育的短板，全面提高区域教育发展水平，全力打造大湾区高质量基础教育新高地。
东莞滨海湾未来学校入选东莞市首批人工智能应用实验学校
12月20日上午十点，东莞滨海湾未来学校的微观生物实验室内，七（5）班的同学们身着白大褂，两人一组围在电子显微镜旁，听姜力允老师讲解《探究环境中的细菌和真菌》的知识点。吴宇航同学熟练的将标本放置于显微镜下，双手小心翼翼地调试焦点。当电子屏幕显示出清晰的图像后，他兴奋告诉同桌，“看到了，这就是细菌”。吴宇航告诉记者，在这种类似于实验室的课堂中，通过自主探究的学习，知识点掌握得很扎实牢固，他也对生物课有了浓厚的兴趣。
这只是东莞滨海湾未来学校教学日常的一个缩影。目前，学校通过引进产业资源和学术资源，建成15间创新型实验室，将前沿科学技术和常规理化生、科学探究、劳动技术等融合，实现了教育空间的创新、学习课程的重构和教学方式的改革，为培养具备开放思维和创新能力的未来型人才做出了有益探索。
东莞滨海湾未来学校于2024年9月正式开学，目前招收了小学一年级和初中七年级学生，学校已入选东莞市智慧校园应用试点校、东莞市首批人工智能应用实验校名单。
在东莞滨海湾未来学校，人工智能技术，不仅深刻影响了学生的培养方式，也提高了学校的管理效率。在学校门口，智能门禁以人脸识别技术，师生刷脸进出校门，在提供出行便捷的同时，也增强了安全感。在班级门口，安装的智能电子班牌上，课程信息、考勤记录、学生风采等一目了然。在资源中心，学生借还图书全程自助，只需将书或学生证放置借阅机器上刷脸或扫码即可，轻松快捷。
东莞滨海湾未来学校校长朱忠明透露，目前学校正在构建“E-GROW”画像式教育评价模型，该模型由“强交互数字孪生学校”“大数据精准教学系统”“自适应个性学习系统”“全过程专业发展系统”四个数据系统和“多模态教育数据大脑”组成，为学生提供了全面、精准、个性化的教育评价和支持，促进了学生的全面发展。“作为市首批人工智能应用实验学校，学校将充分利用人工智能技术的优势，不断创新教育教学模式，提升教育教学质量，为数字教育贡献力量。”
补齐短板，打造基础教育新高地
据了解，东莞滨海湾未来学校是东莞第二所公办未来学校，是新区全力打造的第一所九年一贯制公办学校，其中小学设48个班，初中设48个班，提供4560个公办学位。学校占地110亩，总投资10亿元，开办投入近2亿元。那么，滨海湾新区如此大手笔的建设未来学校，到底有何考虑？
首先就是补齐区域优质教育资源短板。滨海湾新区作为粤港澳大湾区特色合作平台，坐拥OPPO、小天才、科兴、欧菲光等科创智造产业。当前城市发展的逻辑从“以产聚人”转向“以城引人”，在构筑人才安居乐业新家园方面，新区把教育作为“一把手工程”，加大优质教育资源供给，坚持教育设施与城市发展、人口规模同步规划建设，推进省基础教育高质量发展示范区建设，加快建设高质量教育体系，为东莞产业经济发展提供智力和人才支撑。
东莞滨海湾未来学校，不仅为学生提供优质的教育资源，还承担着打造基础教育新高地的重任。它作为全力打造的区域龙头学校，将通过分享先进的教育理念、教学方法和管理经验，发挥孵化和引领作用。
除此之外，滨海湾新区还有更长远的考虑。东莞滨海湾未来学校作为新区的龙头学校，其硬件设施的高水平规划建设与新区发展定位紧密相连。从OPPOAI战略发布会举行，到香港理工大学-OPPO联合创新研究中心挂牌；从OPPO滨海湾智慧园区投产，到vivo智慧终端总部启动建设，新区正依托东莞市新一代人工智能产业技术研究院等平台资源，搭建起工业AI产学研融合的桥梁。而东莞滨海湾未来学校与中国教科院数字研究所、华中师范大学人工智能教育学部、东莞市新一代人工智能产业技术研究院开展合作，引进华为、OPPO等信息产业龙头企业资源，着力打造产教研融合的人工智能教育示范基地，其标杆效应将更好地带动整个新区乃至滨海湾片区的整体教育发展，推动教育对高端要素资源的承载力、吸引力快速提升，是新区打造东莞市基础教育综合改革开放实验区、大湾区基础教育开放多元新高地的重要载体。
