为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，为童年注入红色基因，扣好人生第一粒扣子，做新时代好少年。学校根据同学们的不同年龄特点，给各年级学生精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。在这个七彩的假期里，祝同学们快乐成长，收获多多！
学习党的二十大
思政课程入人心
登录“全国少工委”微信公众号“学习党的二十大”专栏参与学习“红领巾爱学习”主题队课，加深对党史的认识理解，假期后通过“红领巾心向党”主题中队会分享收获成果。
红色夏日观看红色电影（1、2年级）
观看红色文化经典电影《地雷战》《地道战》《铁道游击队》等，积极弘扬红色能量，让红色基因一代又一代地传承下去。
作业形式：在A4纸上绘画英雄人物，简单写出最喜欢的故事情节，并配上一两句话表达对英雄的敬仰。
红色夏日追寻红色足迹（3、4年级）
探寻红色足迹（博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等）与红色景点合影打卡，追寻党的红色足迹。如果不能出行，也可以查阅你喜欢的红色革命圣地的相关资料，开学了和大家分享。
作业形式：用绘画、文字、照片或小小讲解员解说视频等多种形式记录研学心得，还可以制作一本小册子。
红色夏日书写祖国未来（5、6年级）
用笔追寻党的光辉历史，书写时代的壮丽画卷。加强科学教育，普及科学常识，抒发所思所想。
作业形式：以“学科学，爱科学”为主题写一篇征文，600字左右。要求主题鲜明，内容充实，语言规范，必须原创。
绿色夏日争当文明劝导员（1、2年级）
在父母的陪伴下，走进社区、走上街道，积极参与“小手拉大手”志愿服务活动，践行志愿精神。宣传文明交通安全出行等知识，强化遵守交通规则的意识，为构建和谐文明的宝应贡献力量！
作业形式：请将文明行动、文明小提示、文明志愿活动等用镜头记录下来，可以制作一个“文明小天使”的手工作品，横屏拍摄照片或视频。
绿色夏日争当环保小卫士（3、4年级）
主动学习垃圾分类的相关知识，培养垃圾分类的好习惯。利用身边的材料或者废旧物品制作有创意的、实用的小制作或小发明。并在生活中，劝导他人禁止随意乱扔垃圾、随意吐痰等行为，强化建设绿色生态、绿色宝应意识。
作业形式：请把垃圾分类行为、“变废为宝”小制作等用镜头记录下来，绘制垃圾分类或环保小知识的8K手抄报，还可以制作一个环保小手工。
绿色夏日争当文明宣传员（5、6年级）
大小拉小手，文明一起走，争当文明宣传员。和家长一起践行文明行为，劝导语言粗鲁、公共场所吵架等不良行为，强化文明用语的意识，为建设幸福和谐宝应作出贡献。
作业形式：横屏拍摄宣传照片或视频，写宣传稿，绘制8k手抄报，还可以制作一个“文明宣传小报”。
金色夏日亲子共读（1、2年级）
小学生从小养成良好的学习习惯，可以滋润心灵，开启心智，明辨是非，妙笔生花，终身受益。假期中，建议大家走进书店、图书馆，阅读必读书目。同时希望父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，和孩子分享阅读的快乐。
作业形式：坚持每天亲子阅读半小时，拍摄亲子阅读照片，可以制作一个“亲子阅读记录表”。
金色夏日好书推荐（3、4年级）
书，藏有前人的智慧；书，含有古人的真情。在闲暇之余与书为伴，在阅读中感受语言文字的美丽，在书海里习得文学世界的精彩。坚持每天阅读1小时，养成良好的读书习惯，并将好书推荐给大家。
作业形式：摘抄好词、好句、好段。学会做图文并茂的好书推荐表（A4纸大小），还可以制作一个小书签。
金色夏日读书感悟（5、6年级）
“胸有文墨藏若谷，腹有诗书气自华”。读书给人快乐，读书给人智慧，读书给人才能，读书给人力量。希望同学们在假期中坚持每天阅读1小时，养成良好的读书习惯，并将阅读后的所思所想试着表达出来。
作业形式：记录自己的读书感悟，制作一张读书小报（A4纸大小），还可以制作一个“阅读记录卡”。
橙色夏日我是小能手（1、2年级）
参与家务劳动，争当“家务小能手”。暑假，在家长的指导下学习劳动技能，如：叠放归类衣物、整理玩具和书包、扫地拖地、择捡蔬菜、系鞋带和红领巾等。
作业形式：请家长帮忙拍摄一些劳动过程的照片或视频，制成劳动体会、劳动卡等内容(A4纸大小），还可以制作一个“劳动小奖章”。
橙色夏日我是小当家（3、4年级）
假期中，我们要养成爱劳动的好习惯，获得更多的劳动技能，争做“小当家”。自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的家务，帮助父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更温馨。养成自己清洗简单衣物的好习惯，学会饭后洗碗、收拾桌子、超市买菜、食物摆盘等等。
作业形式：请家长帮忙拍摄一些劳动过程的照片和视频，制成劳动实践图谱、图文并茂的劳动心得等内容(A4纸大小），还可以制作一个“劳动日记”。
橙色夏日我是小厨师（5、6年级）
假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣！请教父母或是上网查阅全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。烹制过程一定要注意安全。
作业形式：请家长帮忙拍摄一些劳动过程的照片和视频，把美食制作等劳动过程绘制成图文并茂的“说明书”(A4纸大小），还可以制作一个“美食小报”。
蓝色夏日亲子运动（1、2年级）
生命在于运动!暑假里同学们要养成有规律的作息习惯，加强体育锻炼，坚持每天运动一小时。还可以开展“家庭阳光运动”，邀请家人一起锻炼，提高全家人的幸福指数。
作业形式：坚持每天亲子运动，拍摄亲子运动照片，可以制作一个“运动记录卡”。
蓝色夏日运动打卡（3、4年级）
文明其精神，野蛮其体魄。这个“野蛮其体魄”就是强身健体的意思。同学们，假期里我们要坚持每天运动，注意用眼健康，养成良好卫生习惯，让自己像头健壮的小蛮牛，学习更有劲，生活更快乐。
作业形式：每天锻炼一个小时，用绘画或表格的形式记录自己运动的过程，还可以制作一个“运动打卡本”。
蓝色夏日运动故事（5、6年级）
锻炼就像吃饭一样，是生活的一部分，一定要坚持运动，这样才能享有好的生活。倡议同学们假期注意身体锻炼，保证每天运动时间不少于1小时，经常跑步、跳绳、立定跳远、篮球、足球等运动，规律作息，科学饮食，提高身体素质。
作业形式：用图文并茂的形式记录自己运动的趣味小故事，还可以制作一个“运动日记”。
银色夏日小小科学家（1、2年级）
小朋友们可以利用假期时间进行一些有趣的小实验，比如制作简易的火山喷发模型、泡泡水配方实验等，通过这些简单的小实验，感受科学的神奇与乐趣。
作业形式：请家长帮忙拍摄实验过程的照片或视频，制作实验记录卡，还可以绘制实验现象图。
银色夏日动手小发明（3、4年级）
动手制作一些小发明，如简易机器人、太阳能小车、风力发电机等，通过动手实践，增强动手能力和创新意识。
作业形式：请家长帮忙拍摄制作过程的照片和视频，制作发明记录卡，绘制发明图纸和说明书。
银色夏日科技探索（5、6年级）
利用假期时间，查阅科学书籍或资料，了解现代科技的发展，如人工智能、机器人技术、航空航天等，撰写一篇小论文或制作一份科技报告，分享科技探索的成果和心得。
作业形式：撰写一篇500字左右的小论文或制作一份图文并茂的科技报告。
紫色夏日艺术涂鸦（1、2年级）
利用假期时间，尝试各种绘画形式，如水彩画、蜡笔画、手指画等，发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的艺术作品。
作业形式：将自己的艺术作品装裱好，开学时带到学校展示，可以制作一个小型画册或作品集。
紫色夏日音乐小达人（3、4年级）
学习一首新歌曲或者一段乐器演奏，通过练习提高自己的音乐技能，并在家人面前进行表演，增强自信心。
作业形式：拍摄自己表演的照片或视频，制作一份音乐学习心得卡，还可以制作一个小型音乐手册。
紫色夏日戏剧表演（5、6年级）
利用假期时间，排练一段小品或短剧，可以是经典故事改编，也可以是原创剧本，通过表演提升自己的语言表达能力和团队合作意识。
作业形式：拍摄排练和表演的视频，制作一份戏剧表演记录卡，还可以制作一个戏剧海报。
亲爱的同学们，请在老师和家长的指导下，认真完成学校布置的“暑假特色德育作业”，并按每一项的要求做好相应的记录，下学期开学时，将特色德育作业按时上交。同时注意以下几点要求：
1、提高认识，积极参与。一次活动就是一次经历，就是生命厚度的一次累积，每一位同学都要积极参与每一项活动，并通过小手拉大手，争取家长的支持和配合的同时，家长一起参加活动。
2、遵守秩序，注意安全。不做有损社会治安和损坏公共服务设施的事。尊老爱幼，文明懂礼，做一个知法、懂法、守法的好公民。所有的活动都要在以安全为前提的基础上，有序的开展。
3、重视过程，追求效果。活动重在参与，但也要追求效果，要在活动中善于发现，勇于创新，要让自己在活动中有所得有所获，并将好的活动效果用各种方式呈现出来，并及时递交给老师，以待开学后在学校进行展示、交流、评比。
夏日阳光正灿烂，蝉鸣声声入耳边，正是我们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的好时光，正如诗中所言：绿树荫浓夏日长，少年前行志气扬。纸上得来终觉浅，实践躬行智慧长。暑假是充满希望与梦想的季节，是播种希望、收获成长的美好时刻。让我们用心去探索这个多彩的世界，拥抱知识和梦想，谱写一段充实而难忘的假期篇章。
