预防春季流感—保持身体健康
这份防护指南请收好！📩
新学期正值春季传染病的高发季节，同学们要增强防护意识，未病先防，提前做好预防工作是我们师生共同的责任。春季有几种常见的传染病，如流感、新冠、诺如病毒胃肠炎、肺结核、流行性腮腺炎、水痘等。如何识别、预防这类传染病，这份传染病防护指南请全体师生认真学习，在新的一学期，能够做好个人防护，健康快乐成长！
一、学生应该做什么？
🌷1.“识”：认识春季学校常见传染病
流感
流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。引起人感染的流感病毒主要有甲型和乙型流感病毒。流感病毒一般以空气飞沫传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。症状主要表现为高热（体温可达39~40℃）、喉咙痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等。
新冠
新冠以呼吸道飞沫和密切接触传播为主，也可在相对封闭的环境中经气溶胶传播，接触被病毒污染的物品后可能造成感染。全年均可发病。主要表现为咽干、咽痛、咳嗽、发热等，发热多为中低热。部分患者可伴有肌肉酸痛、嗅觉味觉减退或丧失、鼻塞、流涕、腹泻、结膜炎等。
诺如病毒胃肠炎
诺如病毒胃肠炎感染性强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。主要症状为腹泻、腹痛、恶心、呕吐，可伴有低热、头痛、乏力及食欲减退；成人腹泻较突出。
肺结核
肺结核在我国是危害很严重的慢性呼吸道传染病，每个人都有可能被传染。引起肺结核的元凶是一种叫结核分枝杆菌的细菌，它具有很强的传染性和致病性。咳嗽、咳痰超过2周，出现咯血或痰里带血丝是肺结核的主要症状。此外，胸闷、胸痛、午后低热、夜间盗汗、全身无力、食欲减退或体重减轻等也是肺结核的常见症状。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称流腮，俗称痄腮，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。四季均有流行。主要表现为腮腺肿痛，肿痛具有特征性，一般以耳垂为中心，状如梨形或马蹄形，边缘不清，有触痛，张口、咀嚼时刺激唾液分泌，导致疼痛加剧。部分患儿可伴有发热、咽痛、全身不适等表现，部分患儿常伴有并发症。患者是传染源，通过直接接触、飞沫、唾液的吸入传播，接触患者2-3周发病。
水痘
水痘是由水痘—带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病，冬春两季多发，其传染力强。水痘的症状起初类似于感冒如发烧、头痛、喉咙痛等，1—2天后开始出现与皮肤齐平的红色“斑疹”并且会很痒，不久疹子就会稍微突出皮肤形成“丘疹”，很快这些“丘疹”就变成了里面含有液体的透明“疱疹”，3—4天后疱疹变干“结痂”。斑疹、丘疹、疱疹、结痂往往同时出现，称为“四代同堂”，这是水痘特有的症状。水痘的疹子一般首先在胸部、肚子和后背出现，然后陆续在面部和身体的其他部位出现。得过一次水痘，一般都不会再得。水痘为自限性疾病，约10天左右可自愈。
🌷2.“防”
培养良好的卫生习惯，科学佩戴口罩、注意手部卫生、注意食品安全（不吃生食、不喝生水）；积极接种疫苗，预防疫苗针对性传染病。
🌷3.“报”
出现身体不舒服，立即告诉老师和家长。
🌷4.“治”
患病后居家/住院治疗，避免带病上课，减少传染给他人的风险。
🌷5.“保”
保持健康生活方式，规律作息、平衡膳食，循序渐进开展体育锻炼；根据气温变化适时增减衣物。
二、班主任应该做什么？
🌷1.“防”
要求学生养成良好的生活卫生习惯，尤其手部卫生；及时接种疫苗。
🌷2.“查”
出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，尤其同宿舍出现类似症状时，及时就诊治疗，排除传染病。
🌷3.“报”
因病缺勤及患病原因报告各院系负责人。
🌷4.“治”
让学生居家/住院治疗，避免带病上课。
三、各院系应该做什么？
🌷1.“检”
落实晨午检，发现学生出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，及时登记并联系家长，督促就诊治疗，排除传染病。
🌷2.“追”
追查因病缺勤学生的病因。
🌷3.“报”
发现疑似传染病疫情报告学院办公室。
🌷4.“拒”
患病学生在传染期不得带病上课。
🌷5.“查”
入学入班查验。
🌷6.“洁”
教室、宿舍、食堂等学生聚集场所每天定时通风与换气。若校园内有胃肠炎患者，对患者呕吐物或粪便污染的环境和物品需要使用含氯制剂进行消毒。在清理受到呕吐物污染的物品时，应戴塑胶手套和口罩，避免直接接触污染物。
🌷7.“宣”
开展疾病防治知识宣传。充分利用班会、宣传视频、微信公众号等多种方式，普及传染病防控要点，增强学生及家长防护意识。
END
