为深入推进国家统编教材使用工作，进一步做好原民族语言授课学校和普通学校帮扶联动机制，大板蒙古族中学与大板第二中学开展以共同听课、评课交流为主的结对共建教研活动，在语文、道德与法治、历史、数学等学科领域进行了深入的交流与合作。
在座谈会上，两校教师围绕教学方法、学生培养、课程改革等方面进行了广泛探讨。他们一致认为，这种结对共建活动不仅有助于提升教师的教学水平，还能促进校际之间的资源共享和优势互补。
通过这次活动，大板蒙古族中学与大板第二中学两校教师进一步加深了彼此的了解与友谊，为今后的教育合作奠定了坚实的基础。双方将继续携手共进，在教育教学的道路上不断探索创新，为学生提供更优质的教育教学服务，共同推动教育事业的蓬勃发展。相信在双方的共同努力下，两所学校的教育教学质量将迈上新的台阶。
