正在报名!四川教师公开招聘19人!本科起报!

文摘   2024-11-28 18:02   四川  

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2024年成都市双流区川大江安小学

公开招聘教师公告(19人)


学校根据发展需要,按照《成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)要求,现向社会公开招聘非编制教师,根据岗位需求开展招聘工作。


 01 

基本情况




成都市双流区川大江安小学位于双流区西航港街道,占地51.2亩,规划48个教学班,2024年9月开办。学校坚守“学生事大”教育基本立场,四川大学深厚的人文底蕴和“海纳百川、有容乃大”的大学精神铸就学校发展的坚实基础。学校以高起点、高品质、实验型发展定位服务川大教师子女和辖区内社区居民子女,是双流区“两主一参”新型教育管理体制,由四川大学附属实验小学(简称:川大附小)通过输出品牌、师资、管理等方式领办。

学校以“成就每个孩子生命的真实成长”为办学理念,建设“情智共生”的泛在学习场域,构建满足学生全面而个性成长的课程体系,迈向现代高质量教育目标。


 02 

招聘原则



遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则,按照德才兼备的标准,根据岗位需求开展招聘工作

 03 

招聘范围



面向社会公开招聘


 04 

应聘资格条件



(一)基本条件

1. 具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强;

2. 认同学校办学理念,具有胜任教育教学工作的学识水平;

3. 具有本科及以上学历、学位。

4. 普通话水平达二级甲等及以上标准。

5. 专业对口(见附件1 《2024年川大江安小学面向社会公开招聘教师岗位表》),须取得所报考学科教师资格证;能熟练使用现代信息技术进行教学,有一定的创新能力,业务能力强;

6. 身心健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件,体检符合相关要求;

7. 有亲和力,积极乐观,善于沟通;学习能力强,有科研意识,掌握基本的科研方法,适应能力强,有团队合作意识、奉献和创新精神。

(二)岗位条件

1. 在职教师

年龄为1985年1月1日及以后出生,副高级及以上教师,区级及以上特级教师,省“百千万工程”培养对象年龄可适度放宽。

须具备以下条件之一:

(1)获得政府或教育行政部门、业务主管部门授予的区级及以上名优教师、骨干教师等荣誉称号;

(2)参加赛课或教学技能竞赛获区级一等奖及以上;

(3)教育教学论文在市级及以上刊物发表或获得市级二等奖及以上;

(4)培养学生参加市级及以上比赛获奖。

2. 应届毕业生

(1)2025年7月31日之前取得应聘资格条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证和教师资格证等证书。

(2)具备大学本科及以上学历,并取得相应学位。在国外(境外)高校学习的人员须在资格审查前取得教育部留学服务中心国外(境外)的学历、学位认证证书。

(3)研究生1997年1月1日及以后出生,博士研究生年龄可放宽至1995年1月1日及以后出生。


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招聘岗位和人数



语文8人,数学4人,道德与法治1人,英语1人,体育1人,音乐1人,美术1人,科学1人,心理健康1人


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报名



(一)报名时间

2024年11月27日9:00—2024年12月12日17:00

(二)报名方式

采用电子邮件方式报名,应聘人员报名前应认真阅读本公告以及《2024年川大江安小学面向社会公开招聘教师岗位表》(附件1)等信息,扫描二维码(见下),下载《2024年成都市双流区川大江安小学教师应聘报名表》,如实、准确填写各项内容,将表格和打包的相关佐证材料扫描件分两个附件一并提交邮箱cdjaxx@126.com,邮件命名“学科+姓名+毕业学校+学历+电话”。

报名后经初步资格审核通过者,我校将于2024年12月13日电话通知应聘者本人(请保持电话畅通)。


 07 

招聘程序



考试分为笔试和面试。应聘人员笔试成绩按40%、面试成绩按60%的比例计入总成绩,满分为100分。此次招聘将分学科进行。

考试总成绩=笔试科目成绩40%+面试成绩60%。总成绩低于70分不得进入下一环节。

(一)笔试

1.笔试时间:电话通知具体时间。

2.笔试地点:成都市双流区川大江安小学

3.笔试科目:招聘岗位相关的专业科目或通识知识,满分100分。

4.参考人员须携带本人《居民身份证》及校验资料。

(二)面试

1. 面试时间:电话通知具体时间。

面试地点:成都市双流区川大江安小学

2. 面试方式:面试分试讲和答辩两部分,满分为100分。

3. 未按规定时间和地点要求参加面试的应聘人员,视为自动放弃,不影响面试开考,空缺名额不递补。

......

附件

1. 2024年川大江安小学面向社会公开招聘教师岗位表




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